ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدخل بطاقة قياس الأداء المتواز...>الوصف

مدخل بطاقة قياس الأداء المتوازن: دراسة ميدانية على الأداء الاستراتيجي بالجامعات المصرية في ضوء جامعة سوهاج

العنوان المترجم: Balanced Scorecard Approach: A Field Study on The Strategic Performance of Egyptian Universities in Light of Sohag University
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالعال، عنتر محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelaal, Antar Mohamed Ahmed
المجلد/العدد: ج62
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيه
الصفحات: 415 - 479
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2019.55640
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 961368
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعات | الأداء الجامعي | الأداء الاستراتيجي | بطاقة قياس الأداء المتوازن | الجامعات المصرية | جامعة سوهاج
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

509

حفظ في:
المستخلص: تتحدد مشكلة الدراسة الحالية في محاولة التعرض لموضوع قياس الأداء المتوازن وذلك من خلال تطبيق بطاقة قياس الأداء المتوازن بأبعادها الأربعة على جامعة سوهاج، كما أنها محاولة التعرف بشكل مفصل على المرتكزات الأساسية لمفهومي الأداء الاستراتيجي وبطاقة الأداء المتوازن، لتوضيح أهم أبعادهما في المؤسسات الجامعية وفى هذه الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي لكونـه المـنهج المناسـب لدراسـة الظـواهر الاجتماعية والإنسانية ولقد أظهرت نتائج الدراسة أن هناك إدراك متدني في مجمل أبعاد البطاقة، وهذا يدل على أن الأبعاد الأربعة لبطاقة قياس الأداء المتوازن موجودة بصورة متدنية كما تراها عينة الدراسة. وكانت من بين توصيات الدراسة يجب على الإدارة العليا لجامعة سوهاج أن تقوم بتوعية جميع العاملين وأعضاء هيئة التدريس بها بأهمية اعتماد نظام الإدارة الاستراتيجية على بطاقة الأداء المتوازن، مع ضرورة قيام إدارة جامعة سوهاج بتشخيص دقيق لظروف الحياة الطلابية والجامعية.

The objective of the study is to measure the balanced performance by applying the Balanced Scorecard to the University of Sohag, It is also an attempt to identify the basic pillars of the concept of strategic performance and the concept of balanced performance card. This study used the researcher descriptive analytical method for being the appropriate method to study social and human phenomena. The results of the study showed that there is a low perception in the overall dimensions of the card, which shows that the four dimensions of the measurement card E exist in a balanced low, as seen by the study sample. Among the recommendations of the study should be the top management of the University of Sohag to train all staff and faculty to adopt the system of strategic management using the Balanced Scorecard, by explaining the concept and purpose and accurate diagnosis of the circumstances of student life.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.