يجب تسجيل الدخول أولا
ثقافة التقويم الصفي للمعلمين : التقويم التكويني والتقويم الختامي في الصف المدرسي ودورهما المحوري في التعليم والتعلم
| المصدر: | التربية |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الدوسري، راشد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 9, ع 31 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 45 - 49 |
| رقم MD: | 96174 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
التحقق من صدق الحقيبة التقويمية للطالب (البورتفوليو) في التقويم الصفي في الصف الأول الثانوي في مملكة البحرين
بواسطة: الدوسري، راشد حماد منشور: (2014) -
فضل السؤال في التفاعل الدينامي للصف المدرسي في سبيل تعلم كيفية صياغة الاسئلة في ضوء التقويم التكويني
بواسطة: مقران، يوسف منشور: (2013) -
تقويم التعلم والتقويم من أجل التعلم الممارس من قبل معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في الأردن
بواسطة: أبولبة، إسلام سليمان سلامة منشور: (2014) -
أثر استخدام أسلوب التقويم التكويني في تحصيل طلبة الصف الرابع - كلية التربية في مادة القياس والتقويم
بواسطة: ناصر، أحلام عبد علي منشور: (2009) -
أثر استخدام أساليب التقويم التكويني على التحصيل الدراسي في مقرر العلوم لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: القحطاني، حمد بن محمد حمد منشور: (2018)
