Language Learning Strategies of Omani Secondary School Graduates Enrolled in the First Year at Sultan Qaboos University

العنوان بلغة أخرى:	استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية لدى خريجي المدارس الثانوية العمانيين الملتحقين في السنة الأولى بجامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي:	Awadh, Abeer Ali (Author)
مؤلفين آخرين:	Amer, Ali Anwar (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	مسقط
الصفحات:	1 - 126
رقم MD:	961991
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	عمان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية \| خريجي المدارس الثانوية \| سلطنة عمان \| طلاب جامعة السلطان قابوس
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

7

LEADER	01684nam a22003257a 4500
001	1501103
041		\|a eng
100		\|9 518026 \|a Awadh, Abeer Ali \|e Author
245		\|a Language Learning Strategies of Omani Secondary School Graduates Enrolled in the First Year at Sultan Qaboos University
246		\|a استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية لدى خريجي المدارس الثانوية العمانيين الملتحقين في السنة الأولى بجامعة السلطان قابوس
260		\|a مسقط \|c 2003
300		\|a 1 - 126
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة السلطان قابوس \|f كلية التربية \|g عمان \|o 0584
653		\|a استراتيجيات تعلم اللغة الانجليزية \|a خريجي المدارس الثانوية \|a سلطنة عمان \|a طلاب جامعة السلطان قابوس
700		\|9 352457 \|a Amer, Ali Anwar \|e Advisor
856		\|u 9809-008-001-0584-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9809-008-001-0584-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9809-008-001-0584-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9809-008-001-0584-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9809-008-001-0584-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9809-008-001-0584-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9809-008-001-0584-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9809-008-001-0584-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9809-008-001-0584-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9809-008-001-0584-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9809-008-001-0584-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 961991 \|d 961991