| LEADER |
04278nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1501135 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 518090
|a الشكرية، انتصار
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a The Effects of the Students Technology Assistant (STA) Program on Students' Information Technology (IT) Knowledge, Skills and Attitudes
|
| 246 |
|
|
|a آثار برنامج مساعد تكنولوجيا الطلاب (STA) على معارف ومهارات واتجاهات الطلاب في مجال تكنولوجيا المعلومات
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 89
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 0613
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى قياس آثار تطبيق برنامج مساعد تكنولوجيا الطلاب (STA) في مدرسة فاطمة بنت الخطاب على معارف ومهارات واتجاهات طلاب الصف التاسع والعاشر في مجال تكنولوجيا المعلومات. وتسعى إلى الإجابة على ثلاثة أسئلة رئيسية: (1) ما هي آثار برنامج STAعلى معارف تكنولوجيا المعلومات لدى الطلاب في الصف التاسع والعاشر؟ (2) ما هي آثار برنامج STA على مهارات تكنولوجيا المعلومات لدى الطلاب في الصف التاسع والعاشر؟ و(3) ما هي اتجاهات الطلاب تجاه برنامج STA؟ تم استخدام طريقة بحث تجريبية مختلطة لاستكشاف معلومات ومهارات واتجاهات المشاركين في مجال تكنولوجيا المعلومات. ثلاثون طالبا تم اختيارهم من طلاب الصف التاسع والعاشر من مدرسة فاطمة بنت الخطاب كعينة لهذه الدراسة لتقديم دعم تكنولوجيا المعلومات لمعلميهم وزملائهم بالمدرسة. تم جمع البيانات باستخدام أربعة أدوات: (1) مسح تحليل الاحتياجات، (2) الاختبار النظري القبلي والبعدي في تكنولوجيا المعلومات، (3) الاختبار العملي القبلي والبعدي في تكنولوجيا المعلومات و(4) مقابلة مجموعة التركيز الإلكترونية. تم استخدام برنامج الحزمة الإحصائية لبرامج العلوم الاجتماعية (SPSS) بالإضافة إلى برنامج Nvivo لتحليل بيانات الدراسة. النتائج الرئيسية لهذه الدراسة هي: (1) تحسن في المعارف والمهارات العامة لتكنولوجيا المعلومات للمشاركين بعد المشاركة في برنامج STA؛ (2) أظهر المشاركون تحسنا كبيرا في مستواهم في فئة الإنترنت مقارنة مع فئتئ Windows وMicrosoft Office (3) المواقف الإيجابية من المشاركين تجاه برنامج STA واستعدادهم للمشاركة في مثل هذه البرامج وتشجيع زملائهم على المشاركة فيها.
|
| 653 |
|
|
|a تعليم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية
|a برنامج مساعد تكنولوجيا الطلاب
|a التطوير المهني
|a اتجاهات الطلاب
|a تكنولوجيا المعلومات
|a تنمية المهارات
|
| 700 |
|
|
|9 518091
|a Kelso, Mary Lane
|e Advisor
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0613-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0613-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0613-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0613-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0613-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0613-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0613-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0613-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0613-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0613-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0613-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 962079
|d 962079
|
