| LEADER |
02895nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1706115 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2019.103984
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حامد، خيري أحمد حسين
|g Hussein, Khairi Ahmed
|e مؤلف
|9 212475
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Cognitive-Behavioral Therapy Techniques in Reducing Exam Anxiety Among the Secondary Third-Grade Students
|
| 245 |
|
|
|a أثر فنيات العلاج المعرفي السلوكي في خفض قلق الامتحانات لدى طلاب الصف الثالث الثانوي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 269 - 289
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام فنيات العلاج المعرفي السلوكي في خفض قلق الاختبار لدى طلاب الصف الثالث الثانوي بمدينة أسيوط، وتم إعداد مقياس لقلق الامتحان، وتوصلت الدراسة إلى فاعلية استخدام فنيات العلاج المعرفي السلوكي في خفض قلق الاختبار لدى طلاب الصف الثالث الثانوي بمدينة أسيوط، حيث وجدت فروق دالة إحصائياً عند مستوى 0.01 بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس قلق الاختبار في التطبيق البعدي ولصالح المجموعة التجريبية.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed at identifying the effect of the use of cognitive behavioral therapy techniques in reducing test anxiety among third secondary students in Assiut. A measure of the test anxiety was prepared. The study found the effectiveness of cognitive behavioral therapy in the third grade secondary school in Assiut, where there were statistically significant differences at the level of 0.01 between the average scores of the experimental and control groups on the test anxiety scale in the post application and for the benefit of the experimental group
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة الثانوية
|a قلق الامتحانات
|a العلاج المعرفي السلوكي
|a مدينة أسيوط
|a مصر
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 004
|m مج35, ع4
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 035
|x 1110-2292
|
| 700 |
|
|
|a السيد، منصور محمد
|q Alsayed, Mansour Mohammed
|e م. مشارك
|9 123566
|
| 700 |
|
|
|9 518139
|a عطيفي، سحر فرغلي محمد
|q Atifi, Sahar Farghali Mohammed
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0081-035-004-011.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_103984.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 962159
|d 962159
|
