| LEADER |
04403nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1706119 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2019.103989
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 439957
|a الدهمش، خالد بن محمد بن عبدالله
|g Dahmash, Khalid bin Mohammed bin Abdullah
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Role of Electronic Games via The Internet in The Growth of Spontaneous Violence Among Intermediate Stage Students from The Parents' Point of View
|
| 245 |
|
|
|a دور الألعاب الإلكترونية عبر الإنترنت في تنامي العنف التلقائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أولياء الأمور
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 290 - 315
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة دور الألعاب الإلكترونية عبر الإنترنت في تنامي العنف التلقائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أولياء أمور الطلاب واستخدم الباحث المنهج الوصفي (المسحي) باعتباره المنهج العلمي الأكثر مناسبة لطبيعة الدراسة الحالية والاستبانة أداة لها حيث تم تحكيمها والتأكد من صدقها وثباتها، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن أفراد عينة الدراسة موافقون بشدة على دور الألعاب الإلكترونية عبر الإنترنت في تنامي العنف التلقائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أولياء أمور الطلاب بمتوسط (2.38 من 3.00) وقد أوصت الدراسة بضرورة متابعة الوالدين لأبنائهم أثناء ممارستهم للألعاب الإلكترونية عبر الإنترنت، والعمل على تصميم ألعاب إلكترونية من قبل تربويون مختصين في هذا المجال لتلافي السلبيات الموجودة في الألعاب الحالية، وحثت وسائل الإعلام على القيام بدورها في توعية الأسر بالتأثيرات السلبية للألعاب الإلكترونية عبر الإنترنت في تنامي العنف التلقائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to recognize the role of online electronic games in the growth of involuntary violence among intermediate school students from the point of view of student`s Parents. The researcher used the descriptive method (survey) as the scientific method most suitable for the nature of the current study and the questionnaire is a tool for it, the results of the study showed that the sample members strongly agree on the role of online games in increasing involuntary violence among intermediate school students from the point of view of their parents of students with an average of 2.38 (3.00). The study recommended the importance of parental close follow up of their children during their practice of online electronic games, and to urge specialized educators to design alternative online electronic games to avoid the negatives in the current games, and urge the media to better improve its role in raising the family`s awareness of the negative effects of the online electronic games` role in the growth of involuntary violence among intermediate school students
|
| 653 |
|
|
|a الطلبة
|a الانترنت
|a الألعاب الالكترونية
|a العنف التلقائي
|a المرحلة المتوسطة
|a مدينة الرياض
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a الألعاب الالكترونية عبر الانترنت
|a العنف التلقائي
|a طلاب المرحلة المتوسطة
|a المنهج الوصفي "المسحي"
|b Online Electronic Games
|b Involuntary Violence
|b Intermediate School Students
|b Descriptive Method "Survey"
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 004
|m مج35, ع4
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 035
|x 1110-2292
|
| 856 |
|
|
|u 0081-035-004-012.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_103989.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 962162
|d 962162
|
