Mise En Place D’une Activite D’enseignement Strategique De Lecture A L’aide De Microsoft Power Point En Classe De FLE
| العنوان بلغة أخرى: |
Set Up A Strategic Reading Literacy Activity Using Microsoft Power Point In French As A Foreign Language Classroom |
|---|---|
| المصدر: | حوليات الآداب واللغات |
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | Ameur, Azzeddine (Author) |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ماي |
| الصفحات: | 135 - 134 |
| DOI: |
10.35813/1712-000-011-027 |
| ISSN: |
2335-1969 |
| رقم MD: | 962195 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Reading Strategy | Strategic Teaching | Reading Comprehension | Strategie de lecture | enseignement strategique | lecture comprehension
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| رابط المحتوى: |
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| المستخلص: |
In this article, we have tried to set up a strategic reading literacy activity in first-grade middle school. This type of education corresponds to the current theoretical tendencies which are based on the construction of knowledge based on prior knowledge. Through a ciphered text, we have, there fore, tried to accompany the learners to decipher and understand with the help of their prior knowledge of the language on the world. Dans le présent article, nous avons essayé de mettre en place une activité d’enseignement stratégique de lecture en classe de 1ère année moyenne. Ce type d’enseignement correspond aux tendances théoriques actuelles qui se basent sur la construction du savoir en se basant sur les savoirs antérieur. A travers un texte chiffré, nous avons, donc, essayé d’accompagner les apprenants à déchiffrer et comprendre à l’aide de leur connaissances antérieures sur la langue te sur le monde. |
|---|---|
| ISSN: |
2335-1969 |
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