فاعلية تدريس التربية الإسلامية باستخدام السبورة التفاعلية على التحصيل الفوري وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Interactive Whiteboards on the Immediate Achievement and Retention of Learnings of Islamic Education Among Grade 7 Female Students in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرواس، حنان بنت عبدالحكيم بن علي البحر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 156 |
| رقم MD: | 962670 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
135
| LEADER | 01997nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501278 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 518495 |a الرواس، حنان بنت عبدالحكيم بن علي البحر |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية تدريس التربية الإسلامية باستخدام السبورة التفاعلية على التحصيل الفوري وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع بسلطنة عمان | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using Interactive Whiteboards on the Immediate Achievement and Retention of Learnings of Islamic Education Among Grade 7 Female Students in the Sultanate of Oman | ||
| 260 | |a مسقط |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 156 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 0740 | ||
| 653 | |a تدريس التربية الإسلامية |a السبورة الإلكترونية التفاعلية |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي الفوري |a طالبات الصف السابع |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف |g Al-Salmi, Mohsen bin Nasser |e مشرف |9 117051 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0740-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0740-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0740-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0740-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0740-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0740-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0740-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0740-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0740-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0740-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0740-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0740-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 962670 |d 962670 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس الهندسة باستخدام السبورة التفاعلية في التحصيل الهندسي وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: الرواحية، بدرية بنت احمد بن يوسف منشور: (2013) -
فاعلية تدريس التربية الإسلامية باستخدام الألعاب الذكية على التحصيل الفوري وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الثامن بسلطنة عمان
بواسطة: العبرية، منى بنت خالد بن سعيد منشور: (2022) -
فاعلية استخدام المدونات التعليمية في تدريس التربية الإسلامية على تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان وبقاء أثر تعلمهن
بواسطة: البريكي، شريفة بنت سالم بن عبيد منشور: (2016) -
أثر استخدام نظام مودل (Moodle) في تدريس مادة التربية الإسلامية على التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف التاسع بسلطنة عمان واتجاهاتهن نحوه
بواسطة: السعدي، كريمة بنت عبدالله بن محمد منشور: (2014) -
فاعلية التدريس باستخدام الألعاب التعليمية في تحصيل الإملاء وبقاء أثر تعلمه لدى طالبات الصف الخامس الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: المعمرية، شيخة بنت حمد بن هلال منشور: (2016)
