معوقات التفكير الإبداعي في مادة التاريخ في المرحلة الثانوية بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Obastacles of the Creative Thinking in History Subject for Secondary Cycle in Sultanate of Oman Due to the Teachers' Perspective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المفرجي، خليفة بن علي بن موسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mufararji, Khalifa bin Ali bin Moosa |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، علي محمد (مشرف) , الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان (مشرف) , عطوة، محمد أمين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 136 |
| رقم MD: | 962730 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
| LEADER | 02001nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501299 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a المفرجي، خليفة بن علي بن موسى |g Al-Mufararji, Khalifa bin Ali bin Moosa |e مؤلف |9 169959 | ||
| 245 | |a معوقات التفكير الإبداعي في مادة التاريخ في المرحلة الثانوية بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين | ||
| 246 | |a Obastacles of the Creative Thinking in History Subject for Secondary Cycle in Sultanate of Oman Due to the Teachers' Perspective | ||
| 260 | |a مسقط |c 2003 | ||
| 300 | |a 1 - 136 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 0759 | ||
| 653 | |a التفكير الإبداعي |a تدريس التاريخ |a المعوقات |a التعليم الثانوي |a معلمي التاريخ |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a إبراهيم، علي محمد |g Ibrahim, Ali Mohammed |e مشرف |9 54331 | ||
| 700 | |a الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان |g Al-Rabani, Ahmed Bin Hammed |e مشرف |9 113093 | ||
| 700 | |a عطوة، محمد أمين |g Atwa, Mohammed Amin |e مشرف |9 275628 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0759-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0759-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0759-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0759-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0759-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0759-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0759-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0759-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0759-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0759-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0759-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-0759-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 962730 |d 962730 | ||
عناصر مشابهة
-
صعوبات تنمية مستويات التفكير العليا في مادة التاريخ لدى طلبة المرحلة الثانوية في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين والموجهين
بواسطة: الصارمي، خليفة بن سالم بن أحمد منشور: (2004) -
أثر استخدام برنامج للأنشطة اللاصفية قائم على النظرية البنائية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: العزري، راشد بن سيف بن ماجد منشور: (2008) -
مدى استخدام معلمي التربية الإسلامية أساليب تنمية التفكير الإبداعي في التدريس بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي من وجهة نظر المشرفين
بواسطة: النيري، أحمد بن ناصر بن سالم منشور: (2005) -
اثر التدريس باستخدام نموذج التعلم البنائي على التفكير الابداعي لدى طلبة الثاني الثانوي العلمي بسلطنة عمان
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2006) -
معوقات التفكير الإبداعي لدى طلاب التعليم الثانوي و طرق علاجها من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة
بواسطة: بارشيد، عبدالله بن محمد منشور: (2011)
