ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تطبيق نظام ال : ل م د من...>الوصف

واقع تطبيق نظام ال : ل م د من وجهة نظر الطلبة : دراسة وصفية لعينة من طلبة كلية العلوم الاجتماعية والآداب بجامعة البليدة

المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بودوح، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bodouh, Mouhamed
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 139 - 156
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 962774
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | الاستراتيجيات التعليمية | تطوير التعليم | التعليم الجامعى | طلاب الجامعات | جامعة البليدة | الجزائر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: الجزائر تبحث منذ سنين عن استراتيجيات جديدة لتطوير التعليم العالي، بهدف مواجهة التحديات، وتحقيق قفزة تنموية نوعية لمواكبة التطورات العالمية. ومن بين الإجراءات التي قامت بها الجزائر لإصلاح التعليم العالي: انتهاج نظام ال ل م د. ويتناول البحث الحالي دراسة وصفية على عينة من طلبة جامعة البليدة كلهم يدرسون في ظل نظام ال ل م د، وذلك عن طريق تطبيق استمارة استبيان.

L’Algérie pendant des années à la recherche de nouvelles stratégies pour le développement de l’enseignement supérieur afin de relever les défis. Parmi les mesures prises par l’Algérie pour rénover l’enseignement supérieur l’adoption d’un nouveau système nommé: LMD. La recherche actuelle porte sur l'étude descriptive d’un échantillon d'étudiants de l’Université de Blida dans le cadre du LMD à partir de l'application d'un questionnaire.
ISSN: 2253-0347

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.