بناء مقياس للقيم لدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Development of Values Scale for Students in Post-basic Education Schools in Muscat |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البوسعيدية، سهام بنت سليمان بن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزاملي، علي عبد جاسم (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 141 |
| رقم MD: | 963125 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
181
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى بناء مقياس للقيم لدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي في محافظة مسقط. تكونت عينة الدراسة من 440 طالبا وطالبة (204 طالب و 236 طالبة)، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من طلبة التعليم ما بعد الأساسي بمحافظة مسقط، والمسجلين للعام الدراسي 2014/ 2015م. تكون المقياس من 31 موقفا سلوكيا تمثل ستة أبعاد للقيم هي: القيم المعرفية، والقيم الدينية، والقيم الاجتماعية، والقيم الاقتصادية، والقيم السياسية، والقيم الجمالية. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي لملائمته للدراسة الحالية، وقد تم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس. بالنسبة لصدق المقياس، فقد تم التحقق منه بثلاث طرق وهي: الصدق الظاهري، والصدق البنائي (التحليل العاملي التوكيدي وصدق بناء المفردات)، والصدق التلازمي. وأظهرت النتائج مؤشرات صدق جيدة للمواقف المكونة للمقياس. أما بالنسبة لثبات نتائج تطبيق المقياس، فقد تم التحقق منها بطريقة إعادة الاختبار، حيث بلغ معامل الثبات 0.86 للمقياس ككل. وأظهرت نتائج تحليل التباين المتعدد عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث على أبعاد مقياس القيم. كما تم اشتقاق معايير موحدة لعينة الدراسة باستخدام الرتب المئينية. وانتهت الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات المتعلقة بالموضوع. |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء اختبار الذاكرة العاملة لطلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي (5 - 7) في محافظة مسقط بسلطنة عمان
بواسطة: البلوشية، فايزة بنت غلام رسول بن حاج تاج محمد منشور: (2016) -
قدرات التفكير الإبتكاري وعلاقتها بحب الاستطلاع لدي طلبة الصف الخامس للتعليم الأساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان
بواسطة: الرواحية، مياء بنت حمد بن سيف منشور: (2015) -
آليات تحقيق التكامل الوظيفي بين الأخصائي الاجتماعي والمعلم ودورهما في تنمية القيم الاجتماعية لدى الطلاب: دراسة وصفية تحليلية مطبقة على مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي والتعليم ما بعد الأساسي بولايتي بوشر والسيب في محافظة مسقط
بواسطة: الشعيلية، فاطمة بنت حمد بن سليمان منشور: (2010) -
اليقظة العقلية لدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي في ضوء بعض المتغيرات في محافظة مسقط
بواسطة: ناجواني، نجلاء بنت عبدالخالق بن عبدالله منشور: (2015) -
دور الإدارة المدرسية في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: البراشدية، ثريا بنت أحمد بن سليمان منشور: (2011)
