ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تأثير وسائل التواصل الاجتم...>الوصف

مدى تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على التلوث اللغوي لدى طلاب عمادة البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Social Media on Language Pollution among Students of the Deanship of Preparatory Programs at Imam Muhammad Bin Saud Islamic University from their Point of View
المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: زغارى، محمد أحمد فتحى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 161 - 177
DOI: 10.31559/EPS2019.5.2.5
ISSN: 2520-4130
رقم MD: 963167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التلوث اللغوي | وسائل التواصل الاجتماعي | مواقع التواصل الاجتماعي | طلاب عمادة البرامج التحضيرية | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التلوث اللغوي | وسائل التواصل الاجتماعي | طلاب عمادة البرامج التحضيرية | Language Pollution | Social Media | Deanship Preparatory Programs Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مدى تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على التلوث اللغوي لدى طلاب عمادة البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود من وجهة نظرهم، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بتحديد مفهوم التلوث اللغوي، وتصنيفاته، وأسبابه، وكذلك وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالتلوث اللغوي، وقام الباحث ببناء استبانة تضمنت (8) محاور هي التلوث اللغوي بشكل عام، والتلوث الهجيني، والتلوث الصوتي، والتلوث الصرفي، والتلوث التركيبي، والتلوث الدلالي، والتلوث الإملائي، والتلوث العامي، ثم قام الباحث بتطبيق الاستبانة على (167) طالب من طلاب عمادة البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وتوصلت الدراسة إلى أن هناك تأثيرا لوسائل التواصل الاجتماعي بشكل جزئي على التلوث اللغوي لدى عينة الدراسة.

The objective of this study is to determine the effect of social media on language pollution among students of the Deanship of Preparatory Programs at Imam Muhammad Bin Saud University. In order to achieve this goal, the researcher identified the concept of linguistic pollution, its classifications and reasons, And the researcher built a questionnaire included (8) items are: linguistic pollution in general, and the pollution of the hybrid, and pollution, and verbal pollution, and synthetic pollution, and the pollution of semantic, and spelling pollution, and public pollution, And then the researcher applied the questionnaire to (200) students of the Deanship of preparatory programs at the University of Imam Muhammad bin Saud Islamic, and found that the study that the impact of social media in part on the linguistic contamination in the sample study.
ISSN: 2520-4130

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.