Le Temps Scolaireet Le Developpement Des Apprentissages Fondamentaux en Cinquieme Annee Primaire : Enquête réalisée auprès des écoles primaires de la villede Constantine
| المصدر: | مجلة علوم الإنسان والمجتمع |
|---|---|
| الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | Benabdelmalek, ِAbdelaziz (Author) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 25 - 58 |
| ISSN: |
2253-0347 |
| رقم MD: | 963197 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02381nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1706946 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 516482 |a Benabdelmalek, ِAbdelaziz |e Author | ||
| 245 | |a Le Temps Scolaireet Le Developpement Des Apprentissages Fondamentaux en Cinquieme Annee Primaire : |b Enquête réalisée auprès des écoles primaires de la villede Constantine | ||
| 260 | |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2013 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 25 - 58 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a لقد بينت البحوث مدى ارتباط الزمن المدرسي بعملية التعلم، لأنها أثبتت أن التوافق بين الوتيرة السيكولوجية والبيولوجية مع الزمن المدرسي يزيد من الأداءات التعلمية للمواد الأساسية لتلميذ الصف الخامس ابتدائي. هذا الموضوع الذي نعرض بعض نتائجه خلال هذه المساهمة وكلنا يقينا أن الوقت كمفهوم أساسي لا يمكن تجنبه لدراسة مختلفة ظواهر عملية التعلم. | ||
| 520 | |d C'est dans ce contexte que nous situons cette problématique récurrente autour de la temporalité scolaire, qui demeure une préoccupation majeure, compte tenu de la place qu'elle occupe dans le discours social. Elle reste même indispensable à l'optimisation et à l'aménagement du temps ainsi que l'énergie, garantissant l'amélioration des apprentissages fondamentaux et la performance des apprenants. | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a تطوير التعليم |a التعليم الأساسى |a التعليم الابتدائى |a المدارس الابتدائية |a مدينة قسنطينة |a الجزائر | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 018 |e Journal of the Sciences of Man and Society |f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ |l 008 |m ع8 |o 2000 |s مجلة علوم الإنسان والمجتمع |v 000 |x 2253-0347 | ||
| 856 | |u 2000-000-008-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 963197 |d 963197 | ||
عناصر مشابهة
-
Le Temps Scolaire et Le Developpement des Apprentissages Fondamentaux en Cinquieme Annee Primaire : Enquête Realisee aupres des Ecoles Primaires de La Ville de Constantine
بواسطة: Ben Abd Elmalek, Abd Elaziz منشور: (2014) -
Evaluation de la Méthode Globale dans L’enseignement de la Lecture en Langue Française: Etude de Cas Apprenants de 3ème Année Primaire de L’école Mahfoudi Miloud, Wilaya de Constantine
بواسطة: Benabdelmalek, ِAbdelaziz منشور: (2022) -
Utilisation de L'apprentissage Autorégulé Pour le Développement du Vocabulaire Actif en FLE Auprès des Élèves du Cycle Primaire a L'école Privée de Franciscain
بواسطة: Salem, Heba Attia Ali منشور: (2017) -
Le Paradigme de L'apc dans L'enseignement Apprentissage de la Production Écrite en 5ème Année Primaire
بواسطة: ILias, Righi Chakib منشور: (2017) -
La Pédagogie de Projet En 5e Année Primaire: Formation des Enseignants et Pratiques de Classes: Enquête de Terrain
بواسطة: Boulanouar, Yousfi منشور: (2017)
