| LEADER |
04215nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1501445 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 518949
|a الشبيبية، عبير بنت ناصر بن سالم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور برامج ماجستير الإدارة التربوية بسلطنة عمان في تنمية مهارات التخطيط التربوي لدى خريجيها
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Educational Management Master Program in Developing Graduates Educational Planning Skills
|
| 260 |
|
|
|a مسقط
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 120
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة السلطان قابوس
|f كلية التربية
|g عمان
|o 0895
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف لدرجة موافقة عينة الدراسة لمدى دور برامج ماجستير الإدارة التربوية في تنمية مهارات التخطيط التربوي لدى خريجيها بسلطنة عمان، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي حيث قامت الباحثة بإعداد استبانة تكونت من (37) فقرة موزعة على خمسة مجالات رئيسية، وبعد التحقق من صدقها وثباتها، تم تطبيقها على جميع أفراد مجتمع الدراسة والبالغ عددهم (144) من الحاصلين على درجة الماجستير في التربية، وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخرجت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، بالإضافة إلى استخدام اختبار (ت) واختبار تحليل التباين الأحادي. ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن درجة موافقة عينة الدراسة لمدى دور برامج ماجستير الإدارة التربوية في تنمية مهارات التخطيط التربوي لدى خريجيها بسلطنة عمان كان بدرجة كبيرة، كذلك كشفت الدراسة عن عدم وجود فروقا ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) لدرجة موافقة عينة الدراسة لمدى دور برامج ماجستير الإدارة التربوية في تنمية مهارات التخطيط التربوي لدى خريجيها بسلطنة عمان تعزى لمتغيرات النوع الاجتماعي، وسنوات الخبرة في العمل، وسنة التخرج، واسم الجامعة. وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم مجموعة من التوصيات من أبرزها: ضرورة زيادة اهتمام برنامج الماجستير في الإدارة التربوية بتعزيز مهارات التنبؤ ودراسة المستقبل، وخاصة تضمين تلك الأساليب المتعلقة باستخدام أساليب الإحصاء والتنبؤ والإسقاطات، واستخدام الأساليب الحديثة في دراسة المستقبل مثل (دلفاي،...).
|
| 653 |
|
|
|a برامج الدراسات العليا
|a الإدارة التربوية
|a التخطيط التربوي
|a تنمية المهارات
|a خريجو الجامعات
|a سلطنة عمان
|
| 700 |
|
|
|a الغنبوصي، سالم بن سليم بن محمد
|g Al-Ghanboosi, Salem Salim Mohammed
|e مشرف
|9 152234
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0895-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0895-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0895-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0895-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0895-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0895-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0895-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0895-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0895-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0895-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0895-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9809-008-001-0895-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 963388
|d 963388
|
