فاعلية التدريس بالسبورة التفاعلية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية واتجاهاتهن نحو استخدامها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Teaching by the Interactive Board in the Achievement of Female Students in Grade Ten of the Basic Study in Social Studies Course and their Attitudes Towards Using it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحمدانية، مريم بنت طالب بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Hamadani, Mariam T. |
| مؤلفين آخرين: | الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 277 |
| رقم MD: | 963712 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
145
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية الخريطة الذهنية في تحصيل مادة الدراسات الاجتماعية لدى طالبات الصف التاسع في سلطنة عمان واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الفوري، رقية بنت عديم منشور: (2009) -
فاعلية استخدام مدونة تعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف العاشر واتجاههن نحو استخدامها
بواسطة: الحنظلي، أمل بنت خميس منشور: (2016) -
فاعلية استخدام الرسوم المتحركة في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية واتجاهاتهن نحو استخدامها
بواسطة: الجهوري، أمينة بنت سالم بن سليمان منشور: (2014) -
فاعلية المنصة التعليمية ونجي جو WinjiGo في تحصيل مادة الدراسات الاجتماعية والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف العاشر الاساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الخروصية، هدى بنت منصور بن ناصر منشور: (2017) -
فاعلية استراتيجيات تدريسية قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة فى تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسى فى مادة الدراسات الاجتماعية واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الشماخية، شريفة بنت راشد بن خطيب منشور: (2015)
