مهارات الفهم القرائي المتضمنة في أنشطة دروس القراءة في كتب اللغة العربية للصف الرابع: دراسة تحليلية مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Skills of Reading Comprehension Included in Reading Activities in Arabic language Textbooks For Grade Four: A Comparative and Analytical Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البراشدي، الأزهر بن زهران بن ناصر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهاشمي، عبدالله بن مسلم بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 964316 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
370
| LEADER | 01824nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1501733 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 519485 |a البراشدي، الأزهر بن زهران بن ناصر |e مؤلف | ||
| 245 | |a مهارات الفهم القرائي المتضمنة في أنشطة دروس القراءة في كتب اللغة العربية للصف الرابع: دراسة تحليلية مقارنة | ||
| 246 | |a The Skills of Reading Comprehension Included in Reading Activities in Arabic language Textbooks For Grade Four: A Comparative and Analytical Study | ||
| 260 | |a مسقط |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 129 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1072 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة العربية |a مهارات الفهم القرائي |a تدريس القراءة |a مناهج اللغة العربية |a التعليم الأساسي |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a الهاشمي، عبدالله بن مسلم بن علي |g Alhashmi, Abdullah Musallam |e مشرف |9 177785 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1072-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1072-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1072-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1072-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1072-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1072-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1072-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1072-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1072-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1072-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1072-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 964316 |d 964316 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل أسئلة الفهم القرائي في كتابي اللغة العربية للصف الرابع في سلطنة عمان في ضوء عمليات فهم القراءة في الدراسة الدولية بيرلز
بواسطة: البلوشية، سارة بنت موسى بن محمود منشور: (2019) -
مهارات الفهم القرائي المتضمنة في كتابي اللغة العربية للصف الرابع الأساسي في فلسطين وأراضي الـ 48: دراسة مقارنة
بواسطة: رضوان، منير محمد رضوان منشور: (2023) -
فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في اكتساب مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الرواحية، زمزم بنت عبدالله بن محمد منشور: (2010) -
أثر استراتيجية القراءة الموجهة في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي ذوات صعوبات القراءة في محافظة ظفار بسلطنة عمان
بواسطة: باعمر، علياء بنت عقيل بن سالم منشور: (2018) -
فاعلية إستراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L.H) في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: الشبيبية، ثريا بنت راشد بن حمد منشور: (2017)
