أثر حقيبة تدريبية في أساليب تقييم العمل المخبري على استيعاب معلمي العلوم لهذه الأساليب وتصوراتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of A Training Package in Laboratory work Assessment Techniques on Science Teachers' Understanding of These Tchniques and Their perceptions about Them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكندي، أفلح بن أحمد بن سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 244 |
| رقم MD: | 964444 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
174
عناصر مشابهة
-
أثر نموذج (تنبأ - لاحظ - فسر) الاستقصائي في تنمية المهارات العلمية لدى طلبة العلوم الحياتية في جامعة الحسين بن طلال
بواسطة: الرصاعي، محمد سلامة قاسم منشور: (2021) -
اتجاهات معلمي العلوم نحو العمل المخبري في ضوء التوجهات القائمة على الاقتصاد المعرفي و علاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: العمري، وصال هاني سالم منشور: (2012) -
صعوبات العمل المخبري في مرحلة التعليم العام (10 - 12) من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الريامي، خديجة بنت محمد بن سعيد منشور: (2004) -
أثر التدريس باستخدام برنامج التمساح للفيزياء (Crocodile Physics) في التحصيل وتنمية مهارات العمل المخبري لدى طالبات الصف الحادي عشر
بواسطة: بيت سليم، سيناء بنت عمر بن جبران منشور: (2015) -
الأنشطة المعملية ما وراء المعرفية وفاعليتها في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي والناقد والاتجاه نحو العمل المخبري لدى معلمي الكيمياء قبل الخدمة
بواسطة: السليم، ملاك بنت محمد بن حمد منشور: (2005)
