ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية نموذج Seven E's البنائي في تدريس التحويلات الهندسية على التحصيل والتفكير البصري لدى طالبات الصف التاسع الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Seven E's Model in Teaching transformational Geometry in Developing Achievement and Visual Thinking of Grade Nine Basic Education (Female Students)
المؤلف الرئيسي: القاسمي، خديجة بنت حمد بن حامد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ميخائيل، ناجي ديسقورس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 216
رقم MD: 964553
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

186

حفظ في:
LEADER 01877nam a22003257a 4500
001 1501829
041 |a ara 
100 |9 519610  |a القاسمي، خديجة بنت حمد بن حامد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية نموذج Seven E's البنائي في تدريس التحويلات الهندسية على التحصيل والتفكير البصري لدى طالبات الصف التاسع الأساسي 
246 |a The Effectiveness of Seven E's Model in Teaching transformational Geometry in Developing Achievement and Visual Thinking of Grade Nine Basic Education (Female Students) 
260 |a مسقط  |c 2012 
300 |a 1 - 216 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 1164 
653 |a تدريس الرياضيات  |a التفكير البصري  |a طرق التدريس  |a نموذج Seven E's البنائي  |a التحويلات الهندسية  |a طالبات الصف التاسع الأساسي  |a التحصيل الدراسي 
700 |9 322779  |a ميخائيل، ناجي ديسقورس  |g Michael, Nagi Descoress  |e مشرف 
856 |u 9809-008-001-1164-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-1164-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-1164-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-1164-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-1164-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1164-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1164-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1164-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1164-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9809-008-001-1164-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-1164-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 964553  |d 964553 

عناصر مشابهة