الدقة التشخيصية لمقاييس الاستعداد العددي المبكر القائمة على المنهاج في فرز التلامذة المعرضين للفشل في الرياضيات في الصف الأول الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Diagnostic Accuracy of Early Numeracy Curriculum Based Measurements in Screening for First Grade Students At Risk for Failing Mathematics |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العريمية، رحمة بنت صالح بن حديد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Uraimi, Rahma Saleh Hadid |
| مؤلفين آخرين: | إمام، محمود محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 198 |
| رقم MD: | 964570 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
469
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى إعداد وتصميم مجموعة من مقاييس المهارات الرياضية التي تعبر عن المعرفة بالرياضيات mathematical knowledge للتلامذة في الصف الأول والتي يطلق عليها مقاييس الاستعداد العددي المبكر، وتقييم القدرة التشخيصية لهذه المقاييس في فرز التلامذة المعرضين للفشل في الرياضيات At Risk Student. تم استخدام ٣ من مقاييس الاستعداد العددي المبكر القائمة على المنهاج Early Numeracy CBM وهي: مقياس التعرف على العدد Number Identification NI-CBM، مقياس العدد المفقود Missing Number MN-CBM، ومقياس التمييز بين الكميات Quantity Discrimination QD-CBM، وطبقت أدوات الدراسة على عينة من تلامذة الصف الأول في محافظة جنوب الشرقية والبالغ عددهم ١٤٩ تلميذا وتلميذة. وتم حساب ثبات المقاييس بطريقتي: الاتساق الداخلي، وثبات استقرار التكافؤ، وكشفت المعالجات الإحصائية التي أجريت على البيانات لاستخراج ثبات الاتساق الداخلي عن تراوح قيم معاملات ألفا-كرونياخ ما بين ٠,٨١ و ٠,٩٧ للمقاييس الثلاثة المطبقة، كما تراوحت قيم معاملات ارتباط بيرسون المحسوبة لاستخراج ثبات استقرار التكافؤ ما بين ٠,٧٢ و0.97 للمقاييس الثلاثة. كما تم إيجاد الصدق العيني من خلال إعداد جداول المواصفات، وإيجاد الصدق الظاهري من خلال آراء المحكمين الذين اتفقوا بنسبة ١٠٠ % على صلاحية المقاييس لتقييم مهارات الاستعداد العددي المبكر. وتم تقدير الدقة التشخيصية لمقاييس الاستعداد العددي المبكر المطبقة في الدراسة بإجراء تحليل الخصائص العملياتية للمستقبل Receiver Operator Characteristics ROC. فقد تراوحت قيم الحساسية Sensitivity ما بين ٠,٨٠ و 0.91، ووجدت قيم النوعية Specificity ما بين 0.65 و 0.70، وبلغت قيم التنبؤ الموجبة 0.57 PPV في أعلى قيمها و0.47 في أقل قيمة لها كما كانت قيم التنبؤ السالبة NPV مرتفعة نسبيا لجميع المقاييس وتراوحت ما بين ٠,٨٩ و0.96، كما وجدت قيم الدقة التصنيفية Classification Accuracy متراوحة ما بين ٠,٦٩ و ٠,٧٤ ووضحت النتائج أن مقاييس الاستعداد العددي المبكر لها القدرة على التنبؤ بأداء التلامذة وفرز المعرضين منهم للفشل في الرياضيات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الدقة التشخيصية لقياسات الاستعداد العددي المبكر القائمة على المنهاج فى فرز تلاميذ الصف الأول المعرضين للفشل فى الرياضيات
بواسطة: العريمية، رحمة بنت صالح بن حديد منشور: (2019) -
الدقة التشخيصية لقياسات العمليات الحسابية القائمة على المنهاج في فرز التلاميذ المعرضين لصعوبات تعلم الرياضيات في الصف الرابع الأساسي
بواسطة: الشحية، صفية بنت عبدالله بن أحمد منشور: (2016) -
الدقة التشخيصية لقياسات العمليات الحسابية القائمة على المنهاج في فرز التلاميذ المعرضين لصعوبات تعلم الرياضيات في الصف الرابع الأساسي
بواسطة: الشيحة، صفية عبدالله منشور: (2019) -
الدقة التشخيصية لقياسات المفاهيم والتطبيقات الرياضية القائمة على المنهج في فرز التلاميذ المعرضين لصعوبات تعلم الرياضيات في الصف الرابع الأساسي
بواسطة: الغافرية، منى بنت ناصر بن علي منشور: (2017) -
الدقة التشخيصية لقياسات الطلاقة القرائية القائمة على المنهاج في فرز الطلاب المعرضين لصعوبات القراءة في الصف الرابع الأساسي بمحافظة مسقط
بواسطة: الشامسية، خلود بنت خلفان بن سعيد منشور: (2017)
