المصدر: | آفاق جديدة فى تعليم الكبار |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار |
المؤلف الرئيسي: | حوالة، سهير محمد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hewala, Soheir Mohamed |
مؤلفين آخرين: | مطهر، محمد محمد (م. مشارك) , عبدالحليم، محمد رفعت حسنين (م. مشارك) , الخطيب، خليل محمد مطهر (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع23 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 147 - 182 |
رقم MD: | 964628 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتأسيس الأكاديمية العربية للقيادة الجامعية في ضوء بعض الخبرات العالمية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتناول البحث النقاط التالية، مفهوم القيادة الجامعية وأهميتها، وأبرز الخبرات العالمية فيما يتعلق بأكاديميات القيادة الجامعية ومنها، "الولايات المتحدة الأمريكية" وتشمل "معهد القيادة الأكاديمية، وأكاديمية القيادة بجامعة ماريلاند، والأكاديمية الوطنية للقيادة الأكاديمية، وأكاديمية القيادة لرؤساء الأقسام، وأكاديمية القيادة الأكاديمية"، وفي "بريطانيا" هناك "مؤسسة القيادة للتعليم العالي"، واما عن "استراليا" فتشمل "معهد مارتن لقيادة وإدارة التعليم العالي"، وبالنسبة لـ "ماليزيا" وتشمل "أكاديمية القيادة للتعليم العالي". وتوصل البحث إلى تصور مقترح للأكاديمية العربية للقيادة الجامعية في ضوء الخبرات العالمية، ويشمل، أهداف التصور المقترح ومنطلقاته، ومحتوى التصور المقترح، ومراحل تحقيق التصور المقترح وهما "الإعداد والتجهيز، والتنفيذ وإنجاز المشروع، والتشغيل وإطلاق الخدمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|