| LEADER |
03411nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1708502 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKTM.2019.113888
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 520023
|a الحسن، عمرو محمد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Developing the Secondary Stage Physics Curriculum in Light of Contemporary Changes to Develop Future Thinking
|
| 245 |
|
|
|a تطوير منهج الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء المتغيرات المعاصرة لتنمية التفكير المستقبلي
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتربية العلمية
|c 2019
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 145 - 169
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث إلى تطوير منهج الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء المتغيرات المعاصرة لتنمية التفكير المستقبلي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في إعداد منهج في الفيزياء المطور القائم على المتغيرات المعاصرة، وإعداد دليل المعلم، واختبار مهارات التفكير المستقبلي، وتم تطبيقهم على عينة من طلاب الصف الثاني الثانوي من مجموعة من المدارس والمعاهد بمحافظة الشرقية، والبالغ عددهم (60) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0,01) بين متوسطات القياسين القبلي والبعدي في الأبعاد والدرجة الكلية لاختبار التفكير المستقبلي لدي طلاب المجموعة التجريبية وذلك لصالح متوسط القياس البعدي. كما أكدت على أن المنهج التجريبي المطور ذو فاعلية مقبولة في قدرته على تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدي طلاب المجموعة التجريبية، وهذا يدل على فاعلية المنهج المطور في تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدي طلاب المرحلة الثانوية. وأوصي البحث بضرورة إعادة النظر في منهج الفيزياء الحالي ليؤخذ في الاعتبار المتغيرات المعاصرة والتفكير المستقبلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a التفكير المستقبلى
|a المقررات الدراسية
|a تدريس الفيزياء
|a المرحلة الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Egyptian Journal of Science Education
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ
|l 006
|m مج22, ع6
|o 0157
|s المجلة المصرية للتربية العلمية
|v 022
|x 2536-9148
|
| 700 |
|
|
|a الحبشي، فوزي أحمد محمد أحمد
|g Elhabshi, Fawzy Ahmed Mohammed
|e مشرف
|9 93829
|
| 700 |
|
|
|9 131332
|a الصادق، نهلة عبدالمعطي
|q Alsadeq, Nahlah Abdulmoati
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 0157-022-006-004.pdf
|n https://mktm.journals.ekb.eg/article_113888.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 965152
|d 965152
|
