| LEADER |
04657nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1708714 |
| 024 |
|
|
|3 10.37163/2031-007-002-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a تكتك، إكرام
|g Taktak, Ikram
|e مؤلف
|9 451150
|
| 245 |
|
|
|a إدارة الجودة الشاملة في ضمان العملية التعليمية
|
| 246 |
|
|
|a Managing Global Quality In Insuring The Quality Of The Educational Process
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
|c 2019
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 224 - 241
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يشهد قطاع التعليم العالي اهتماما كبيرا في معظم دول العالم وعلى كافة المستويات، كما حظيت عمليات الإصلاح في هذا القطاع المهم برعاية خاصة، وذلك لما له من أهمية كبيرة فيما يسهم فيه من دور أساسي في تطور المجتمع، والنهوض به نحو الأفضل لمواكبة الحاجات المتجددة التي تظهر في المجتمعات الإنسانية عن طريق رفده بالكوادر الفنية المؤهلة علميا وعمليا ومن خلال إعداد القيادات للمستقبل وبمختلف الحقول. وتواجه مؤسسات التعليم العالي في الدول العربية تحديات وتهديدات بالغة الخطورة نشأت عن متغيرات لعبت دورا كبيرا في تغير شكل العالم فأوجدت نظاما عالميا جديدا يعتمد العلم والتطوير التكنولوجي المتسارع أساسا لها، ويستند إلى تقنيات عالية التقدم والتفوق، الأمر الذي لا يدع مجالا للتردد في البدء ببرامج شاملة للتطوير والتحديث تضمن لهذه المؤسسات القدرة على تجاوز مشكلاتها ونقاط الضعف فيها. إدارة الجودة الشاملة (TQM) Total Quality Management من أهم الموجات التي استحوذت على اهتمام كبير من قبل القادة والمديرين الممارسين والباحثين الأكاديميين، بوصفها إحدى المفاهيم الإدارية السائدة والمرغوبة في الفترة الحالية، ويرتبط هذا المفهوم بالجودة ذاتها والتي تدل على مجمل السمات الخصائص والمميزات التي تتعلق بالخدمة وباحتياجات المستفيدين الظاهرة والكاملة.
|
| 520 |
|
|
|b The sector of higher education witnesses great interest in most countries in the world all levels. Actions of reforms in this sector knew great interest and special care due to its importance and basic role in the development of the society. It also contribute to meeting the renewable needs of the society through providing it with highly qualified personnel and through preparing future leadership in different fields. The institutions of higher education in the Arab countries face very serious challenges and threats arising from variables that have played a major role in shaping the world. They gave birth to a new world order based on an accelerated technological development backed on high technology and excellence. This situation made of acting urgently and without hesitation a necessity to start global technological programmes and updating the institution to make them able to overcome their problems and weaknesses. Total Quality Management (TQM) is one of the most important trends that has attracted the attention of the leaders, managers, practitioners and academic researchers as one of the dominant and desirable administrative concepts in the current period. This concept is related to the quality itself which refers to the total signs and features linked to the service and the apparent and complete needs of beneficiaries.
|
| 653 |
|
|
|a مؤسسات التعليم العالي
|a التعليم الجامعي
|a إدارة الجودة الشاملة
|a العملية التعليمية
|a هيئة التدريس
|
| 692 |
|
|
|a الجودة
|a التعليم العالي
|a الجامعة
|a التعليم
|a البحث العلمي
|b Quality
|b Higher Education
|b University
|b Education
|b Scientific Research
|b Assurance
|
| 773 |
|
|
|4 التاريخ
|6 History
|c 010
|e Shelves Review
|f Rufūf
|l 002
|m مج7, ع2
|o 2031
|s رفوف
|v 007
|x 2335-1381
|
| 856 |
|
|
|u 2031-007-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 965444
|d 965444
|
