LEADER |
02978nam a22002177a 4500 |
001 |
1708733 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a السيسى، أريج حمزة
|g El-Sisi, Areej Hamza
|e مؤلف
|9 123693
|
242 |
|
|
|a Suggested Strategies to Harmonize the Saudi Higher Girls' Education with Their Developmental Role
|
245 |
|
|
|a إستراتيجيات مقترحة لمواءمة تعليم الفتاة العالي السعودي لدورها التنموي
|
260 |
|
|
|b المركز العربى للتعليم والتنمية
|c 2018
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 157 - 176
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعت الدراسة على وضع استراتيجيات مقترحة لمواءمة تعليم الفتاة العالي السعودي لدورها التنموي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان، تم تطبيقها على عينة مكونة من فئتين مختلفتين، تتمثل الأولى في أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة وعددهم 10، وتشكلت الفئة الثانية في طالبات الدراسات العليا بالجامعة وعددهم 13. وانقسمت الدراسة إلى عدد من النقاط، تناولت الأولى تعليم الفتاة العالي السعودي. وأوضحت الثانية دور المرأة التنموي في المجتمع السعودي. واستعرضت الثالثة السياسات المتبعة لتحقيق المواءمة بين مخرجات التعليم العالي للفتاة ودورها التنموي في المجتمع السعودي. وأبرزت الرابعة مؤشرات ضعف مواءمة تعليم الفتاة العالي السعودي لدورها التنموي في المجتمع السعودي. وتوصلت الدراسة إلى وضع استراتيجيات مقترحة لمواءمة تعليم الفتاة العالي السعودي لدورها التنموي في المجتمع السعودي ومنها، مشاركة القيادات المتعلمة من النساء في التخطيط لرسم دور الفتاة السعودية التنموي في المملكة وفقاً لرؤية 2030م. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a تعليم الفتيات
|a التعليم العالي
|a مخرجات التعليم العالي
|a المرأة السعودية
|a المجتمع السعودي
|a المرأة والتنمية
|a رؤية المملكة 2030
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Future of Arab Education
|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 111
|m مج25, ع111
|o 0056
|s مستقبل التربية العربية
|v 025
|x 1687-3572
|
856 |
|
|
|u 0056-025-111-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 965470
|d 965470
|