Gamified E-Learning System for Improving Student Engagement in Higher Education
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | Noseir, Inas Fouad (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Anwar, Ahmed Saadeldin (Co-Author) , Ahmed, Essam Abo El Kasem (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج25, ع111 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 57 - 88 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 965549 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| ISSN: |
1687-3572 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Integrating E-Learning into Higher Education
بواسطة: Kayed, Rasem N. منشور: (2013) -
The Role of Adopting the Technology Acceptance Model "TAM" in Promoting E-Learning in Higher Education Institutions during the COVID-19 Pandemic: The Viewpoint of Algerian Student
بواسطة: Maroci, Abdessamed منشور: (2023) -
The Effects of Gamified E-Quizzes on Grade Seven Students' Learning Achievement and Engagement in the Sultanate of Oman
بواسطة: العويني، أصالة بنت محمد بن يوسف منشور: (2022) -
instructors and students experiences with online collaborative learning in higher education
بواسطة: Al Towairiki, Noha Fahad H. منشور: (2013) -
"Analysis of Students E.Content Engagement at The National Egyptian E-Learning University "EFLU
بواسطة: Elzayat, Mohamed Fathi منشور: (2019)
