ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام البرنامج التواصلي "الواتساب WhatsApp" في تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using an Interactive Program WhatsApp of Students of College of Basic Education in State of Kuwait
المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: الخضرى، بدر نادر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السنافي، نوال حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع112
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 447 - 476
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 965620
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التواصلى الواتساب WhatsApp | التحصيل الدراسي | WhatsApp | Academic Achievement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
LEADER 04431nam a22002537a 4500
001 1708849
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 448465  |a الخضرى، بدر نادر  |g El-Khodary, Bader Nader  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام البرنامج التواصلي "الواتساب WhatsApp" في تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت 
246 |a The Effectiveness of Using an Interactive Program WhatsApp of Students of College of Basic Education in State of Kuwait 
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 447 - 476 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استخدام البرنامج التواصلي الواتساب Whats App في تنمية التحصيل الدراسي لمقرر الحاسوب التعليمي (2) لدى طالبات قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت. واستخدم البحث الحالي المنهج شبة التجريبي، وكذلك استخدم المنهج الوصفي لتحليل أدبيات البحث، وتمثلت أدوات البحث الحالي في: البرنامج التواصلي "الواتساب "Whats App في تنمية التحصيل الدراسي لمقرر الحاسوب التعليمي (2)، واختبار التحصيل الدراسي لمقرر الحاسوب التعليمي (2) من (إعداد الباحث)، وتم تطبيق الأدوات على عينة عشوائية مكونة من (60) طالبة من طالبات قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين مجموعة تجريبية شملت (30) طالبة، ومجموعة ضابطة شملت (30) طالبة، وتوصلت النتائج إلى فاعلية استخدام البرنامج التواصلي "الواتساب "Whats App في تنمية التحصيل الدراسي لمقرر الحاسوب التعليمي (2) لدى طالبات قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت. 
520 |b The goal of the current search to know the effectiveness of using an interactive program Buy WhatsApp in the development of the academic achievement of the Educational Computer Decision (2) to the Department of Technology Education Students at the College of Basic Education in the State of Kuwait, Use Current research approach, the pilot, as well as use the descriptive approach to the analysis of the literature search, the current research tools: An interactive WhatsApp Program in the development of the academic achievement of the decision of the educational computer (2), testing the academic achievement of the Educational Computer Decision (2) (preparation of the researcher), and the application of tools on a random sample of (60), a student of students department of technology education at the College of Basic Education in the State of Kuwait, have been divided equally into two experimental group included (30) Student, and officer included (30) Student, and reached results to the effectiveness of using an interactive program Buy WhatsApp, in the development of the academic achievement of the decision of the computer education (2) students in the Department of technology education at the College of Basic Education in the State of Kuwait. 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a برنامج الواتساب  |a خدمات الواتساب  |a التحصيل الدراسي  |a طالبات كلية التربية الأساسية  |a دولة الكويت 
692 |a البرنامج التواصلى الواتساب WhatsApp  |a التحصيل الدراسي  |b WhatsApp  |b Academic Achievement 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 112  |m مج25, ع112  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 025  |x 1687-3572 
700 |a السنافي، نوال حسن  |g El-Sanafy, Nawal Hasan  |e م. مشارك  |9 520355 
856 |u 0056-025-112-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 965620  |d 965620