ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الث...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لتلاميذ المرحلة الإبتدائية

العنوان المترجم: Psychometric Characteristics of The Self-Confidence Scale of Primary School Students
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: حسن، سناء محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السرسي، أسماء محمود (مشرف) , إبراهيم، فيوليت فؤاد (مشرف)
المجلد/العدد: ع56
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 23
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 965770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الخصائص السيكومترية | المقاييس النفسية | الثقة بالنفس | تلاميذ المرحلة الابتدائية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

175

حفظ في:
المستخلص: تعد الثقة بالنفس هي القدرة على التكيف الاجتماعي الإيجابي والرغبة في الأداء الجيد وتحقيق النجاح من خلال مقدار ما يحصل عليه الطالب من درجات الإجابة على مقياس الثقة بالنفس، ولذا كشفت الدراسة عن الخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لتلاميذ المرحلة الابتدائية، باستخدام المنهج الوصفي السيكومتري. وجاءت عينة الدراسة متمثلة في مجموعة من تلاميذ المرحلة الابتدائية من مدرسة السيدة خديجة للغات والبالغ عددهم (100) تلميذ وتلميذة. وجاءت أبعاد المقياس متمثلة في ثلاثة أبعاد وهم البعد الأكاديمي والبعد الأسري والبعد الاجتماعي. وتم حساب صدق المقياس باستخدام الصدق التمييزي وصدق البناء التكويني. كما تم حساب ثبات المقياس باستخدام طريقة الفا-كرونباخ وطريقة التجزئة النصفية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مقياس الثقة بالنفس لتلاميذ المرحلة الابتدائية يتميز بمعدل صدق وثبات مرتفع مما يؤكد صلاحية استخدامه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.