| LEADER |
02944nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1708984 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 520445
|a حسن، سناء محمد
|e مؤلف
|q Hasan, Sana Mohammed
|
| 242 |
|
|
|a Psychometric Characteristics of The Self-Confidence Scale of Primary School Students
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 23
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تعد الثقة بالنفس هي القدرة على التكيف الاجتماعي الإيجابي والرغبة في الأداء الجيد وتحقيق النجاح من خلال مقدار ما يحصل عليه الطالب من درجات الإجابة على مقياس الثقة بالنفس، ولذا كشفت الدراسة عن الخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لتلاميذ المرحلة الابتدائية، باستخدام المنهج الوصفي السيكومتري. وجاءت عينة الدراسة متمثلة في مجموعة من تلاميذ المرحلة الابتدائية من مدرسة السيدة خديجة للغات والبالغ عددهم (100) تلميذ وتلميذة. وجاءت أبعاد المقياس متمثلة في ثلاثة أبعاد وهم البعد الأكاديمي والبعد الأسري والبعد الاجتماعي. وتم حساب صدق المقياس باستخدام الصدق التمييزي وصدق البناء التكويني. كما تم حساب ثبات المقياس باستخدام طريقة الفا-كرونباخ وطريقة التجزئة النصفية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مقياس الثقة بالنفس لتلاميذ المرحلة الابتدائية يتميز بمعدل صدق وثبات مرتفع مما يؤكد صلاحية استخدامه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الخصائص السيكومترية
|a المقاييس النفسية
|a الثقة بالنفس
|a تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 014
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 056
|m ع56
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 700 |
|
|
|9 118616
|a السرسي، أسماء محمود
|g El-Sersy, Asmaa Mohamed
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a إبراهيم، فيوليت فؤاد
|g Ibrahim, Violet Fuad
|e مشرف
|q Ibrahim, Violet Fouad
|9 54428
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-056-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 965770
|d 965770
|
