معايير إنتاج بيئة تعلم تشاركية قائمة على تطبيقات السحابة الكمبيوترية لتنمية مهارات إنتاج مستودعات البيانات
| العنوان المترجم: |
Criteria for Producing a Participatory Learning Environment Based on Computer Cloud Applications to Develop Data Warehouse Production Skills |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في التعليم الجامعي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | الصياد، هشام أحمد إسماعيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، عمرو محمد محمد (م. مشارك) , جاد، منى محمود محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 540 - 581 |
| DOI: |
10.21608/DEU.2016.18564 |
| ISSN: |
2356-9883 |
| رقم MD: | 966577 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
177
| المستخلص: |
هدف البحث إلى إعداد قائمة بمعايير إنتاج بيئة تعلم تشاركية قائمة على تطبيقات السحابة الكمبيوترية لتنمية مهارات إنتاج مستودعات البيانات. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وانقسم البحث إلى ثلاثة نقاط، أولاً: واقع توظيف بيئة التعلم التشاركي القائمة على تطبيقات السحابة الكمبيوترية لتنمية مهارات إنتاج مستودعات البيانات، وتضمنت بيئة التعلم الإلكتروني، ومكونات بيئة التعلم الإلكترونية، وأنماط التفاعل وأنشطة بيئات التعلم الإلكتروني، ومفهوم السحابة الكمبيوترية، وخصائصها، والتعلم الإلكتروني التشاركي، وخصائصه، ومفهوم بيئة التعلم التشاركي الإلكتروني، ومفهوم مستودعات البيانات، وخصائصها. ثانياً: مهارات إنتاج مستودعات البيانات، وتضمنت خطوات بناء مستودعات البيانات. ثالثاً: إعداد قائمة بمعايير إنتاج بيئة تعلم تشاركي قائمة على تطبيقات السحابة الكمبيوترية لتنمية مهارات إنتاج مستودعات البيانات، وتضمنت معايير إنتاج بيئة التعلم الإلكترونية التشاركية، وأبعاد بناء استراتيجية التعلم الإلكتروني التشاركي، والهدف العام من بناء قائمة المعايير، وتحديد مصادر اشتقاق قائمة المعايير، وإعداد الصورة المبدئية لقائمة المعايير، وعرض قائمة المعايير على الخبراء والمتخصصين. وتوصلت البحث إلى عرض قائمة بمعايير إنتاج بيئة تعلم تشاركي قائمة على تطبيقات السحابة الكمبيوترية لتنمية مهارات إنتاج مستودعات البيانات لطلاب المرحلة الثانوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9883 |
عناصر مشابهة
-
فعالية بيئة تعلم تشاركية قائمة على شبكات التواصل الاجتماعي ( اليوتيوب ) في تنمية المهارات الحياتية لدي طلاب المرحلة الثانوية بحائل
بواسطة: الثويني، سليمان بن ناصر منشور: (2016) -
فاعلية عناصر التعلم التفاعلية بالمستودعات الرقمية على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني وفق معايير Quality Matters لدى معلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: سليمان، محمد وحيد محمد منشور: (2021) -
فاعلية استخدام بيئة التعلم الإلكترونية التشاركية فى تنمية مهارات الحاسب الآلى وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حلوانى، عبده حسن أحمد منشور: (2019) -
المستودعات المؤسسية الرقمية ودورها في دعم المحتوى العربي وإثرائه على الانترنت
بواسطة: فرج، حنان أحمد إبراهيم منشور: (2012) -
تطوير بيئة تعلم تشاركية سحابية قائمة على حل المشكلات وأثرها في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات التعلم التشاركي
بواسطة: أبو هند، مها ماهر عبدالله منشور: (2021)
