ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج مقترح في الجغرافيا...>الوصف

أثر برنامج مقترح في الجغرافيا باستخدام الويكي WIKI على التحصيل المعرفي والحل الإبداعي للمشكلات المائية لدى طلاب جامعة بيشة

العنوان المترجم: The Effect of A Proposed Program in Geography Using the WIKI on Cognitive Achievement and Creative Solution for Water Problems Among Students of University of Bisha
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فرج الله، وليد محمد خليفة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Faragallah, Waleed Mohamed Khalefa
المجلد/العدد: مج35, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 22 - 51
DOI: 10.21608/mfes.2019.103850
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 967560
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الويكي | التحصيل المعرفي | الحل الإبداعي للمشكلات | المشكلات المائية | الجغرافيا | طلبة الجامعات | جامعة بيشة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الويكي | التحصيل المعرفي | الحل الإبداعي للمشكلات المائية | جامعة بيشة | Wiki | Cognitive Achievement | Creative Solution of Water Problems | Bisha University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

169

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج مقترح في الجغرافيا باستخدام الويكي، والكشف عن أثره في تنمية التحصيل المعرفي والحل الإبداعي للمشكلات المائية لدى طالبات قسم الجغرافيا بكلية الآداب جامعة بيشة. ولتحقيق أهداف البحث تم تصميم موقع ويكي للمشكلات المائية التي يتضمنها البرنامج المقترح، وتم تقسيم كل مشكلة إلى ستة مراحل وفقاً لمراحل نموذج الحل الإبداعي للمشكلات، كما تم إعداد أداتين من أدوات للقياس (اختبار التحصيل المعرفي ومقياس الحل الإبداعي للمشكلات المائية). وتم استخدام المنهج شبه التجريبي تصميم القياس القبلي-البعدي ذو المجموعة الواحدة في تنفيذ تجربة البحث. وتمثلت عينة البحث في مجموعة من طالبات قسم الجغرافيا بكلية الآداب جامعة بيشة بالفصل الدراسي الأول 1440هـ وتم تطبيق أدوات البحث عليهن قبلياً، ثم تطبيق البرنامج المقترح، ثم تطبيق أدوات البحث بعدياً. وتمت المعالجة الإحصائية لدرجات التطبيقين القبلي والبعدي. وكشفت نتائج البحث عن برنامج مقترح في الجغرافيا باستخدام الويكي في رفع مستوى التحصيل المعرفي وتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات المائية لدى طالبات قسم الجغرافيا بكلية الآداب جامعة بيشة. وتم تقديم التوصيات والمقترحات وثيقة الصلة بهذه النتائج.

This research aimed at designing a suggested program in geography using wiki, and finding out its effect on the cognitive achievement and developing creative solution of water problems among students of the Department of Geography, Faculty of Arts, University of Bisha. To achieve these objectives of the research, a wiki site for water problems in the suggested program was designed. Each problems was divided into six stages according to the stages of the creative solution of problems. Two tools of measurement were also developed. The semi-experimental approach was used to design the pre-post-group tribal measurement in the implementation of the research experiment. The research sample consisted of a group of students from the Department of Geography at the Faculty of Arts, University of Bisha, in the first semester 1440 AH. The research tools were applied in tribal terms, then the proposed program was applied. Statistical processing was done for the degrees of tribal and post-applied. The results of the search for the suggested program in geography using wikis in raising the level of cognitive achievement and develop the skills of creative solution to water problems in the students of the Department of Geography Faculty of Arts, University of Bisha. Recommendations and proposals were provided according to the research results.
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.