| LEADER |
03216nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1710536 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2019.103872
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالسلام، أماني محمد شريف
|g Abdelsalam, Amany Mohammed Sherif
|e مؤلف
|9 262567
|
| 242 |
|
|
|a Criteria for STEM Teacher Training in Light of The Experiences of Some Countries:
|b An Analytical Study
|
| 245 |
|
|
|a معايير إعداد معلم STEM في ضوء تجارب بعض الدول:
|b دراسة تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2019
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 314 - 359
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e يواجه العالم اليوم العديد من التحديات والتغيرات المذهلة التي أوجدها الانفجار المعرفي والتقدم التكنولوجي في العصر الراهن، حيث أصبحت التغيرات والتحولات هي سمة هذا العصر، وبلا شك فإن محاولة السيطرة على هذه التغيرات، وتجنب انعكاساتها السلبية تتطلب من المنظمات الاهتمام بالعنصر البشري وتنميته مهنيا، بحيث يكون قادرا على التعامل مع ما تفرزه هذه التحولات والتغيرات، ولذلك كشفت الدراسة عن معايير إعداد معلم STEM في ضوء تجارب بعض الدول، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي. وقد سارت إجراءات الدراسة وفقا للمحاور الآتية، تناول المحور الأول الإطار المفاهيمي بمدارس STEM من حيث المفهوم والمبررات التي دعت للأخذ به، ومتطلبات تطبيقه، وتحديات تنفيذه في المدارس المصرية. ناقش المحور الثاني تحديد الكفايات التكوينية اللازمة لإعداد معلم STEM. أوضح المحور الثالث تجارب بعض الدول التي طبقت نظامSTEM في مدارسها. ألقي المحور الرابع الضوء على وضع تصور مقترح لمعايير إعداد معلم STEM في ضوء تجارب بعض الدول، ويقوم هذا التصور على مجموعة من الأسس والمرتكزات ويسعي إلى تحقيق مجموعة من الأهداف، ويشمل التصور مجموعة من المجالات يندرج تحت كل مجال عدد من المعايير التي تعكس أداءات واضحة ومحددة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a مدخل التكامل بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
|a إعداد المعلم
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 005
|m مج35, ع5
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 035
|x 1110-2292
|
| 856 |
|
|
|u 0081-035-005-007.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_103872.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 967581
|d 967581
|
