السلم التعليمي في السودان في ضوء تجارب الدول العربية وبعض الدول الأجنبية
| المصدر: | مجلة دراسات مجتمعية |
|---|---|
| الناشر: | مركز دراسات المجتمع |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، السماني عبدالسلام حاج أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Al-Samani Abd Al-Salam Haj Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 33 - 86 |
| ISSN: |
1858-6112 |
| رقم MD: | 967630 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
السلم التعليمي | تجارب الدول | كلية الآداب | جامعة الملك سعود
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
93
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تاريخ السلم التعليمي في السودان، وعلى الواقع الراهن للسلم التعليمي في السودان إيجابياته وسلبياته، كما تهدف الدراسة إلى دراسة واقع السلم التعليمي في السودان، في ضوء تجارب الدول العربية وبعض الدول الأجنبية، ومدى استفادة السودان من هذه التجارب. وقد اعتمد الدارس على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج المقارن. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: أن السودان هو الدولة الوحيدة في الدول التي شملتها الدراسة مدة سلمه التعليمي (11) عاما فقط، إذا استثنينا إنجلترا، وأن السودان لم يستفد من التجارب العالمية في كثير من الجوانب، وأن التدريب المستمر للمعلمين أثناء الخدمة في السودان ضعيف مقارنة بالدول الأخرى، وأن إصلاح شئون المعلمين ماديا ومعنويا ضعيف مقارنة بالدول الأجنبية، وأن البيئة التعليمية والتربوية المناسبة غير متوافرة في السودان، وأن السلم التعليمي في السودان غير مناسب من الناحية السيكولوجية للطلاب. |
|---|---|
| ISSN: |
1858-6112 |
عناصر مشابهة
-
مقارنة بين السلم التعليمي في عهد مايو (1969م) والسلم التعليمي في عهد الإنقاذ (1989م)
بواسطة: إدريس، محمد رابح عبدالسيد منشور: (2008) -
الاتجاهات الحديثة فى تطوير السلم التعليمى : دراسة تحليلية
بواسطة: أحمد، أحمد محمد منشور: (2018) - مقتطفات من إعلان السلم التعليمي الجديد من وثيقة وزارة التربية والتعليم الجديد 24 فبراير 1970 م منشور: (2003)
-
السلم التعليمي في السودان: نظرة تقويمية
بواسطة: خليل، فوزية طه مهدي منشور: (2016) - تقرير عن الجهود التي قام بها المركز العربي في مجال تطوير وتوحيد مناهج الرياضيات في مراحل التعليم العام بالدول الأعضاء منشور: (1985)
