ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع الدمج والتمكين الوظيفى لذوى الاحتياجات الخاصة إلى سوق العمل من منظور المدخل التأهيلى فى الخدمة الاجتماعية: دراسة حالة

العنوان المترجم: The Reality of Integration and Employment Empowerment of People with Special Needs to The Labor Market from The Perspective of The Qualifying Approach in Social Work: Case Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رفاعي، عادل محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Refay, Aadel Mahmoud
المجلد/العدد: مج70, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 52 - 109
DOI: 10.21608/mkmgt.2018.239084
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 968095
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

283

حفظ في:
LEADER 03041nam a22002297a 4500
001 1711099
024 |3 10.21608/mkmgt.2018.239084 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رفاعي، عادل محمود  |g Al-Refay, Aadel Mahmoud  |e مؤلف  |9 230158 
242 |a The Reality of Integration and Employment Empowerment of People with Special Needs to The Labor Market from The Perspective of The Qualifying Approach in Social Work:  |b Case Study 
245 |a واقع الدمج والتمكين الوظيفى لذوى الاحتياجات الخاصة إلى سوق العمل من منظور المدخل التأهيلى فى الخدمة الاجتماعية:  |b دراسة حالة 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 52 - 109 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن واقع الدمج والتمكين الوظيفي لذوي الاحتياجات الخاصة إلى سوق العمل، من منظور المدخل التأهيلي في الخدمة الاجتماعية (دراسة حالة). واعتمد البحث على منهج دراسة الحالة لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استبانة لجمع البيانات والمعلومات، وطبقت على عينة قوامها (90) مفردة من ذوي الاحتياجات الخاصة الذين رشحوا لوظائف في القطاع العام والخاص من قبل مديرية القوى العاملة والهجرة بقنا. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية لدور وزارة القوى العاملة والهجرة المرتبط بالترشيح للوظائف لذوي الاحتياجات الخاصة من قبل مديرية القوى العاملة تعزى لنوع القطاع حكومي أو خاص. كما تم التوصل إلى التصور المقترح المستند إلى القيم والمعايير الأخلاقية في أن لكل فرد الحق في الحياة والعيش بكرامة في المجتمع، موضحًا أهميته، وأهدافه، والإجراءات التنفيذية المرتبطة بعملية الترشيح للوظائف، والمرتبطة بدور القوى العاملة، وبالتشريعات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الإعاقة  |a الدمج  |a التمكين الوظيفى  |a الخدمة الاجتماعية  |a ذوى الاحتياجات الخاصة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 051  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 002  |m مج70, ع2  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 070  |x 1110-1237 
856 |u 0108-070-002-051.pdf  |n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_239084.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 968095  |d 968095