تطبيق مدخل إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي لتحقيق التنمية المستدامة
| العنوان بلغة أخرى: |
Implementation of Total Quality Management Approach in Higher Education to Achieve Sustainable Development |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية لضمان الجودة |
| الناشر: | جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | سالم، إلياس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سراي، أم السعد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 98 - 108 |
| DOI: |
10.34028/1964-001-002-003 |
| ISSN: |
2415-4067 |
| رقم MD: | 968688 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الجودة | إدارة الجودة الشاملة | التعليم العالي | الجامعة | التنمية المستدامة | Quality | Total Quality Management | Higher Education | University | Sustainable Development
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
110
| المستخلص: |
This research paper entitled "implementation of TQM approach in higher education to achieve sustainable development" aims to highlight the importance of implementing the TQM approach in the higher education sector and its role in improving the academic level of students, teachers and administrators, as well as proving the appropriate organizational climate for development and achieving sustainable development through qualitative development of university education. We have concluded that the quality of higher education can be achieved through: practical learning methods, work research, self-assessment, academic and professional accreditation, and self-study. يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على أهمية تطبيق مدخل إدارة الجودة الشاملة في قطاع التعليم العالي، ودورها في الارتقاء بالمستوى الأكاديمي لكل من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والإداريين، وكذا توفير المناخ التنظيمي الملائم للتطوير وتحقيق التنمية المستدامة، من خلال إحداث تطوير نوعي للتعليم الجامعي بما يتلاءم والمستجدات التربوية، التعليمية، الإدارية والتنموية؛ وقد توصلنا إلى جملة من النتائج لعل أهمها: أنه يمكن تحقيق جودة التعليم العالي من خلال: أسلوب التعلم العملي وبحوث العمل، التقويم الذاتي، الاعتماد الأكاديمي والمهني والدراسة الذاتية. |
|---|---|
| ISSN: |
2415-4067 |
عناصر مشابهة
-
تطبيق إدارة الجودة الشاملة داخل مؤسسات التعليم العالي من أجل تحقيق التنمية المستدامة
بواسطة: أبيش، سمير منشور: (2018) -
متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في تسيير معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة البويرة من وجهة نظر الإداريين
بواسطة: حفصى، صالح منشور: (2020) -
متطلبات تحقيق جودة التعليم الفني في مصر كمدخل لتحقيق التنمية المستدامة
بواسطة: عبدالرحمن، عبدالرحمن علي منشور: (2020) -
جودة التعليم العالي بين الاستثمار في رأس المال البشري وتحقيق التنمية المستدامة: الجزائر أنموذجا
بواسطة: بن عمر، عواج منشور: (2020) -
تعزيز متطلبات الجودة الشاملة في التعليم العالي وأثرها في تحسين التنمية المستدامة
بواسطة: الحاج علي، عبير بكري سر الختم منشور: (2021)
