ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطبيق مدخل إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي لتحقيق التنمية المستدامة

العنوان بلغة أخرى: Implementation of Total Quality Management Approach in Higher Education to Achieve Sustainable Development
المصدر: المجلة الدولية لضمان الجودة
الناشر: جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: سالم، إلياس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salem, Ilyes
مؤلفين آخرين: سراي، أم السعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 98 - 108
DOI: 10.34028/1964-001-002-003
ISSN: 2415-4067
رقم MD: 968688
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجودة | إدارة الجودة الشاملة | التعليم العالي | الجامعة | التنمية المستدامة | Quality | Total Quality Management | Higher Education | University | Sustainable Development
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
LEADER 03283nam a22002777a 4500
001 1711752
024 |3 10.34028/1964-001-002-003 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a سالم، إلياس  |g Salem, Ilyes  |e مؤلف  |9 350112 
245 |a تطبيق مدخل إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي لتحقيق التنمية المستدامة 
246 |a Implementation of Total Quality Management Approach in Higher Education to Achieve Sustainable Development 
260 |b جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي  |c 2018  |g كانون الأول 
300 |a 98 - 108 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This research paper entitled "implementation of TQM approach in higher education to achieve sustainable development" aims to highlight the importance of implementing the TQM approach in the higher education sector and its role in improving the academic level of students, teachers and administrators, as well as proving the appropriate organizational climate for development and achieving sustainable development through qualitative development of university education. We have concluded that the quality of higher education can be achieved through: practical learning methods, work research, self-assessment, academic and professional accreditation, and self-study. 
520 |a يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على أهمية تطبيق مدخل إدارة الجودة الشاملة في قطاع التعليم العالي، ودورها في الارتقاء بالمستوى الأكاديمي لكل من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والإداريين، وكذا توفير المناخ التنظيمي الملائم للتطوير وتحقيق التنمية المستدامة، من خلال إحداث تطوير نوعي للتعليم الجامعي بما يتلاءم والمستجدات التربوية، التعليمية، الإدارية والتنموية؛ وقد توصلنا إلى جملة من النتائج لعل أهمها: أنه يمكن تحقيق جودة التعليم العالي من خلال: أسلوب التعلم العملي وبحوث العمل، التقويم الذاتي، الاعتماد الأكاديمي والمهني والدراسة الذاتية. 
653 |a السياسات التعليمية  |a التعليم العالي  |a إدارة الجودة الشاملة  |a التنمية المستدامة 
692 |a الجودة  |a إدارة الجودة الشاملة  |a التعليم العالي  |a الجامعة  |a التنمية المستدامة  |b Quality  |b Total Quality Management  |b Higher Education  |b University  |b Sustainable Development 
700 |9 522234  |a سراي، أم السعد  |e م. مشارك  |g Serrai, Oum Saad 
773 |4 الاقتصاد  |4 التربية والتعليم  |6 Economics  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e International Journal for Quality Assurance  |f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-ḍamān al-ğūdaẗ  |l 002  |m مج1, ع2  |o 1964  |s المجلة الدولية لضمان الجودة  |v 001  |x 2415-4067 
856 |u 1964-001-002-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
995 |a EduSearch 
999 |c 968688  |d 968688