LEADER |
02396nam a22002297a 4500 |
001 |
1712603 |
024 |
|
|
|3 10.37136/1995-000-009-007
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a الفضيل، رتيمي
|q Alfadil, Retimi
|e مؤلف
|9 228219
|
245 |
|
|
|a طرائق بيداغوجيا التربية والمقاربة بالكفاءات بين النظري وصعوبات التطبيق
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
|c 2012
|g أفريل
|
300 |
|
|
|a 101 - 115
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a من بين المحاور المدرجة في إشكالية الملتقي، اخترنا المحور الثاني الذي يدور حول الطرائق البيداغوجية وقد حاولنا أن نعطي صبغة جديدة ومتنوعة في هذا الإطار، وهي الدراسة الميدانية ومساءلة أو محاورة أصحاب الاختصاص في كل مستوى من المستويات التعليمية (محو الأمية وتعلم الكبار، المستوي الابتدائي، الأساسي، الثانوي والتعليم العالي)، وتدور نقاط المحاورة حول نوع أو الطريقة البيداغوجية المثلي لكل مستوى، وكتفيه تطبيقها؟ وما هي مواطن العجز؟ وهل التغييرات المدرجة في السنوات القليلة الماضية في ظل الإصلاح التربوي، أتت بنتائج أم أنها سبب العجز أن وجد؟ بالإضافة إلى المقترحات الحلول الممكن إيجادها كبديل للنقص أو الخلل.
|
653 |
|
|
|a بيداغوجيا التربية
|a المقاربة بالكفاءات
|a بيداغوجيا الأهداف
|a بيداغوجيا الإدماج
|a تعليم الكبار
|a الإصلاح التربوي
|
700 |
|
|
|a لكحل، صليحة
|q Lakhal, Salihah
|e م. مشارك
|9 253467
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Laboratory Records Review
|f Dafātir al-maẖbar
|l 009
|m ع9
|o 1995
|s مجلة دفاتر المخبر
|v 000
|x 2676-2099
|
856 |
|
|
|u 1995-000-009-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 969471
|d 969471
|