ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سوسيولوجيا المنهج عند إميل دور...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

سوسيولوجيا المنهج عند إميل دوركايم

العنوان المترجم: The Sociology of The Method According to Emile Durkheim
المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: دبراسو، فطيمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Deberassou, Fatima
مؤلفين آخرين: ونجن، سميرة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: جانفي
الصفحات: 79 - 90
DOI: 10.37136/1995-000-016-006
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 969552
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
سوسيولوجيا المنهاج | علم الاجتماع | فلسفة دوركايم | دوركايم، إميل
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

97

حفظ في:
المستخلص: ترك "اميل دوركايم" أثرا كبيرا في فكر ومسار علم الاجتماع لم يتركه مفكر من قبل حيث كانت إسهاماته وما زالت تشكل المعين اليومي للباحثين في العلوم الاجتماعية. ولا تزال إسهاماته خاصة في مجال سوسسيولوجية المنهاج قليلة خاصة باللغة العربية، والتي تعتبر فرعا من الفروع المتخصصة، والحديثة في مجال علم اجتماع التربية، والتي ترتكز بصورة خاصة على عدد من القضايا والمشكلات والتي لم يتطرق لها علماء الاجتماع لعقود طويلة. وهذا ما سوف نتطرق إليه في هذا المقال.

Emil Durkheim left a great influence on the thought and path of sociology that he had never left a thinker since his contributions were and still are the daily resource of researchers in social sciences. Its contributions particularly in sociology of the curriculum still a few especially in the Arabic language, which is a branch of specialized and modern branches in the field of Sociology of Education, which is based in particular on a number of issues and problems that have not been addressed by sociologists for decades. This is what we will discourse in this article.
ISSN: 2676-2099

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.