ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الثقافة المدرسية وترسيخ قيم المواطنة لدى الناشئة

العنوان المترجم: School Culture and The Consolidation of Citizenship Values Among Young People
المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: شريف، حورية علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sherif, Houriah Ali
مؤلفين آخرين: بن ققة، سعاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 69 - 86
DOI: 10.37136/1995-000-018-004
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 969572
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

101

حفظ في:
المستخلص: تعد المواطنة في حقيقتها وعي الشخص لمجموعة من الحقوق والواجبات والعمل بها، باعتباره عضوا في مجتمع يمتاز بحركية وتحولات، وفي ظل هذه الحركية تتكون تلك الحقوق والواجبات، وتخلق الحاجات والمسئوليات فيتولد موروث مشترك من المبادئ والقيم والعادات والسلوكات. ولما كانت التربية المرتكز الأساسي في أعداد الناشئة وتكوينهم، وتحقيق ذلك، كان لزاما على المدرسة غرس وترسيخ قيم ومعتقدات المجتمع، لدى التلاميذ. وان هذا العمل يتوقف بدرجة كبيرة على ثقافة المدرسة، وانطلاقا من هذا الطرح تحاول هذه الورقة البحثية الكشف عن الآليات التي تجعل من الثقافة المدرسية فعالة في ترسيخ قيم المواطنة لدى الناشئة.

Citizenship is in fact a person's awareness of a set of rights and duties and work as a member of a society characterized by mobility and transformations. In this dynamic, these rights and duties are formed, creating the needs and responsibilities, creating a common heritage of principles, values, customs and behaviors. As education is the main foundation in the preparation and composition of young people, and to achieve this, it was necessary for the school to instill and consolidate the values and beliefs of the community, the pupils. This work depends largely on the culture of the school. Based on this thesis, this paper attempts to uncover the mechanisms that make the school culture effective in establishing the values of citizenship among the youth.

ISSN: 2676-2099