فاعلية استخدام استراتيجية سلافين في تنمية الدافعية نحو تعلم مادة التربية الموسيقية لدى طالبات الصف الخامس بمرحلة التعليم الأساسي بدولة الإمارات العربية المتحدة
| العنوان بلغة أخرى: |
Efficiency of Using Slaven Strategy in the Development of Mottivation towards Learning Music Education for Grade Five Girl Students in Basic School in U.A.E: Applied Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة عجمان للدراسات والبحوث |
| الناشر: | جائزة راشد بن حميد للثقافة والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | الديب، حسناء فاروق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Deep, Hasnaa |
| المجلد/العدد: | مج9, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 41 - 104 |
| رقم MD: | 969938 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01518nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1713108 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |a الديب، حسناء فاروق |g Al Deep, Hasnaa |e مؤلف |9 522749 | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجية سلافين في تنمية الدافعية نحو تعلم مادة التربية الموسيقية لدى طالبات الصف الخامس بمرحلة التعليم الأساسي بدولة الإمارات العربية المتحدة | ||
| 246 | |a Efficiency of Using Slaven Strategy in the Development of Mottivation towards Learning Music Education for Grade Five Girl Students in Basic School in U.A.E: Applied Study | ||
| 260 | |b جائزة راشد بن حميد للثقافة والعلوم |c 2010 |m 1431 | ||
| 300 | |a 41 - 104 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تدريس التربية الموسيقية |a تنمية الدافعية |a استراتيجية سلافين |a طالبات الصف الخامس الاساسي |a الإمارات العربية المتحدة | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |l 001 |m مج9, ع1 |o 1994 |s مجلة عجمان للدراسات والبحوث |v 009 | ||
| 856 | |u 1994-009-001-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 969938 |d 969938 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التقويم الذاتى على كل من الدافع لتعلم مادة التربية الموسيقية ومستوى التحصيل فيها لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسى : دراسة حالة بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الديب، خنساء فاروق منشور: (2014) -
فعالية استخدام نموذجي سلافين وجانييه في اكتساب بعض المهارات والمصطلحات الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، محمود علي عامر منشور: (1999) -
فاعلية استراتيجية الصف المقلوب على مستوى تعلم بعض المهارات الأساسية في الجمباز لتلميذات الصف الخامس من التعليم الأساسي بدولة الإمارات
بواسطة: زغلول، نادية حسن السيد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج فى الأنشطة الموسيقية لتنمية بعض المهارات اللغوية لدى طفل الروضة بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: عراقي، شيرين عباس منشور: (2012) -
مدى فاعلية استراتيجية للتعلم القائمة على التكامل الحسي في تحسين مهارات الكتابة لدى ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي (الصف السادس) بدولة الإمارات العربية المتحدة (أبوظبي): دراسة تجريبية
بواسطة: الشاعر، سامح حسن متولي محمد منشور: (2012)
