ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح لتنمية الق...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح لتنمية القدرات الإبداعية لطلاب جامعة تبوك وأثره في الناتج الإبداعي لمشروع نيوم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Program for Developing the Creative Abilities of the Students At the University of Tabuk and its Effect on the Creative Output of the Neom Project
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: عرب، خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Arab, Khaled
المجلد/العدد: ع61
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 174 - 198
DOI: 10.52839/0111-000-061-006
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 970026
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السعودية | طلاب الجامعات | جامعة تبوك | القدرات الإبداعية | مشروع نيوم
كلمات المؤلف المفتاحية:
القدرات الإبداعية | الناتج الإبداعي | مشروع نيوم | Creative Abilities | Creative Product | NEOM
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس فاعلية برنامج مقترح لتنمية القدرات الإبداعية لطلاب جامعة تبوك وأثره في الناتج الإبداعي لمشروع نيوم، وتكونت عينة الدراسة من (50) طالب جامعي تم تقسيمهم مجموعتين: مجموعة تجريبية (25) طالب وهي التي تتلقى البرنامج التدريبي المقترح، ومجموعة ضابطة (25) طالب. ولكي تتمكن الدراسة من تحقيق أهدافها قام الباحث ببناء وتطوير أدواتها بعد التأكد من صدقها وثباتها. كم تم استخدام الإحصاء الوصفي المتمثل في المتوسطات والانحرافات المعيارية، ومعامل الارتباط، واختبار "ت" للعينة المرتبطة في تحليل نتائج الفرض الأول، كما تم استخدام اختبار "ت" للعينة المستقلة في تحليل نتائج الفرضين الثاني والثالث وقد استخدم الباحث حزمة البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية ((SPSS -v6 باستخدام الحاسب الآلي في تحليل نتائج البحث. حيث تلخصت نتائج الدراسة فيما يلي: أولاً: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي في القدرة الإبداعية لصالح القياس البعدي، حيث كانت قيمة "ت" دالة عند مستوى أقل من (0.01)، مما يدل على حدوث تحسن في القدرة الإبداعية بعد تطبيق البرنامج التدريبي. ثانياً: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في القدرة الإبداعية في القياس البعدي لصالح طلاب المجموعة التجريبية حيث كانت قيمة "ت" دالة عند مستوى أقل من (0.01)، مما يدل على حدوث تحسن في القدرة الإبداعية لدى طلاب المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج التدريبي للإبداع. ثالثاً: عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب الكليات الأدبية وطلاب الكليات العلمية بالمجموعة التجريبية في القياس البعدي في القدرة الإبداعية حيث كانت قيمة "ت" غير دالة عند مستوى (0.05)، مما يدل على أن التحسن في القدرة الإبداعية لدى طلاب الكليات الأدبية وطلاب الكليات العلمية بالمجموعة التجريبية كان متقارب بعد تطبيق البرنامج التدريبي. ولقد كان للبرنامج أثرا إيجابيا في توليد مجموعة من الأفكار الإبداعية التي يمكن لها المساهمة في الناتج العلمي والاقتصادي لمشروع نيوم.

The aim of this study was to measure the effectiveness of a proposed program to develop the creative abilities of the students of Tabuk University and its impact on the creative output of the NEOM project. The sample of the study consisted of (50) university students divided into Two groups: an experimental group of 25 students who receive the proposed training program, and control group of (25) students. To achieve these objectives, the researcher designed and developed tools to collect the required data, which were verified their validity and reliability. The descriptive statistics of mean, standard deviations, correlation coefficient, T test for the associated sample were used in the analysis of the results of the first hypothesis, and the T sample was used for the independent sample in the analysis of the results of the second and third hypotheses. The results of the study are summarized as follows. Firstly, there were statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the pre-test and post-test in the creative ability. This implies that the value of T was a function at a level less than 0.01, indicating an improvement in creative ability after the application of the training program. Secondly, There were statistically significant differences between the average scores of the experimental and control groups in the creative ability in the telemetry for the students of the experimental group where the value of "T" significant at a level less than (0.01), indicating an improvement in the creative ability of the experimental group After applying the training program for creativity. Thirdly, there were no significant differences between the average scores of literary colleges’students and the scientific colleges’ students of the experimental group in the post-test in creative capacity, where the value of "T" is not significant at the level of (0.05). This indicates the improvement of creative ability of students in the literary colleges and students of the scientific colleges in the experimental group in which they were close after the implementation of the training program. The program has had a positive impact in generating a range of creative ideas that can contribute to the scientific and economic output of the NEOM project.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.