ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Pragmatic Study: Iraqi EFL Lea...>مارك

Pragmatic Study: Iraqi EFL Learners' Performance in Adverbial Movements

العنوان بلغة أخرى: دراسة تداولية لأداء الطلبة العراقيين في تحرك الظروف
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: غانم، حقي إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج58, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: آذار
DOI: 10.36473/ujhss.v58i1.835
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 970789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
صعوبات التعلم | تعلم اللغة الإنجليزية | اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحريك الظروف | متعلمي اللغة الإنجليزية | Pragmatic Study | EFL Learner | Performance in Adverbial Movements
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03423nam a22002417a 4500
001 1713945
024 |3 10.36473/ujhss.v58i1.835 
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 523147  |a غانم، حقي إسماعيل  |g Ghanim, Haqi Ismaaeel  |e مؤلف 
245 |a Pragmatic Study: Iraqi EFL Learners' Performance in Adverbial Movements 
246 |a دراسة تداولية لأداء الطلبة العراقيين في تحرك الظروف 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2019  |g آذار  |m 1440 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The study deals with adverbial movements as one of the common methods in the origin of the English language on the one hand, and because it is problematic for learners of English language on the other hand. The study assumes that Iraqi learners face difficulties in using these adverbial. Their performance at the cognitive level is better than the productive level. The hypotheses were varied through the adoption of a diagnostic approach to ten questions. The research was carried out on a sample of 190 students from the English language learners. Where the answers to the topics were collected and analyzed to extract the results of the study: The results indicated that students do not have difficulty in using English. and the subjects’ responses have been collected and analyzed in order to draw the findings of this study. - These results indicate that the students don't face difficulty in using in English which, in turn, confirm the hypothesis of the study. - There are main differences between males and females in the ability to understand the adverbial movement, and the differences in favor of females. 
520 |a تهتم هذه الدراسة بتحريك الظروف باعتبارها أحد الطرق الشائعة في أصل اللغة الإنكليزية من جهة، ولكونها تشكل إشكالية لمتعلمي اللغة الإنكليزية من جهة أخرى. وتفترض الدراسة: -أن المتعلمين العراقيين يواجهون صعوبات في استعمال هذه الظروف نتيجة عوامل متعددة. -أداءهم في المستوى الإدراكي أفضل من المستوى الإنتاجي. وتنوعت هذه الفرضيات من خلال تبني تصور تشخيصي لعشرة أسئلة، حيث طبق البحث على عينة مؤلفة من (190) طالب من متعلمي اللغة الإنكليزية. حيث جمعت إجابات المواضيع وحللت لاستخراج نتائج الدراسة: وأشارت النتائج إلى أن الطلبة لا يواجهون صعوبة في استعمال اللغة الإنكليزية. 
653 |a صعوبات التعلم  |a تعلم اللغة الإنجليزية  |a اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية 
692 |a تحريك الظروف  |a متعلمي اللغة الإنجليزية  |b Pragmatic Study  |b EFL Learner  |b Performance in Adverbial Movements 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 001  |m مج58, ع1  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 058  |x 0552-265X 
856 |u 0127-058-001-012.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 970789  |d 970789 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.