ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقدیر الذات لدى مدمني الإنترنت...>الوصف

تقدیر الذات لدى مدمني الإنترنت من طلاب المرحلة الثانویة

العنوان المترجم: Self-Esteem Among Internet Addicts of Secondary Stage Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محسن، هالة أحمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: متولي، عباس إبراهيم علي (مشرف)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 679 - 698
DOI: 10.21608/JFTP.2019.42689
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 970950
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوى | طلاب المرحلة الثانوية | مدمنو الإنترنت | تقدیر الذات
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقدير الذات | إدمان الإنترنت | Self Esteem | Internet Addicts
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

190

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إلقاء الضوء على ظاهرة إدمان الإنترنت وعلاقته بتقدير الذات، وأجريت الدراسة على عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة كفر الشيخ، وانطلقت الدراسة من السؤال الممثل ما العلاقة بين تقدير الذات وإدمان الإنترنت لدى طلاب المرحلة الثانوية؟ وبلغت عينة الدراسة (300) طالب وطالبة من الصف الأول والثاني الثانوي واعتمد فيها على المنهج الوصفي الارتباطي، وكانت أدوات الدراسة عبارة عن مقياس تقدير الذات (إعداد الباحثة)، ومقياس إدمان الإنترنت (إعداد الباحثة) وثم صياغة فرضيات الدراسة على النحو التالي 1- لا توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين درجات طلاب المرحلة الثانوية على مقياس تقدير الذات ودرجاتهم على مقياس إدمان الإنترنت. 2- لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات مدمني الإنترنت من طلاب المرحلة الثانوية على مقياس تقدير الذات تعزي لمتغير النوع (ذكور/ إناث). وتم اختبار الفرضيات باستخدام نظام (Spss)، وأسفرت النتائج على أنه توجد علاقة ارتباطية موجبة (طردية) دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين درجات طلاب المرحلة الثانوية على مقياس تقدير الذات ودرجاتهم على مقياس إدمان الإنترنت". وأيضا لا تختلف درجات مدمني الإنترنت من طلاب المرحلة الثانوية على مقياس تقدير الذات وفقاً لاختلاف النوع (ذكور/ إناث).

Addiction of the Internet aimed the study to throwing the light on phenomenon we'laaqnt in estimate of the self, and the study on sample performed demanding blessing the stage secondary in conservative hamlet of Sheikh, and the representative study from the question rushed what the relationship between estimate the enemy self and addiction of the Internet secondary students of the stage? In language of sample studious (300) student and student from the row aalEEwl wa althaanY aalthaanwY and depends in her on the method the descriptive connection, and as you studious instruments phrase about measure estimate of the self (preparation research), and measure addiction of the Internet (is preparation research) and then formation of hypotheses studious on the manners next twaajd relationship of relating indicative evident statistician degrees of the demanding stage secondary on measure of estimate the self and their degrees on measure addiction of the Internet twaajd differences of indicative evident statistician medium degrees addicts of the Internet demanding blessing the stage secondary on measure of estimate the self becomes strong for allochromatic (males/females). Test was complete hypothetical in use regime (Spss), and the results resulted on that he relating relationship positive existed (direct) indicative statistical stubborn level of evidence (0,01) between degrees of the demanding stage secondary on measure estimate of the self and their degrees on measure of addiction the Internet ". Also also degrees addicts of the Internet do not differ demanding blessing the stage secondary on measure of estimate the self-reconciled for disagreement of the kind (males/females)
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.