ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









توظیف مستحدثات التكنولوجیا لإثراء جوانب الاتصال لدى عینة من طلاب التثقیف بالفن بكلیة التربیة الفنیة

المصدر: تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي: على، رشا یحیي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 205 - 237
ISSN: 2636-3364
رقم MD: 971068
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

146

حفظ في:
المستخلص: سلط البحث الضوء على توظيف مستحدثات التكنولوجيا لإثراء جوانب الاتصال لدى عينة من طلاب التثقيف بالفن بكلية التربية الفنية، بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في بعض برامج الهاتف النقال كأحد مستحدثات تكنولوجيا التعليم (WhatsApp –Facebook-Messenger-YouTube-Google)، واستمارة استطلاع رأى الطلبة لبعض المهارات التي يجب أن تتوفر في الطالب المثقف بالفن عند استخدامه لمستحدثات التكنولوجيا (الهاتف النقال)، وتم تطبيقهم على عينة مكونة من (30) طالب وطالبة من طلبة كلية التربية الفنية الفرقة الرابعة شعبة " التثقيف بالفن". وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها، حصول بعض البنود على أعلى التكرارات وأعلى النسب المئوية، والتي منها البند(1) والذي ينص على " يجب أن يكون الغرض من الاتصال واضحا في ذهنك"، والبند (4) الذي ينص على "يجب أن تحتوي الرسالة على مثيرات تساعد على إثارة التفاعل "، والبند (7) الذي ينص على " يجب أن تجمع الأفكار والمعلومات قبل أن تبدأ في عملية الاتصال". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2636-3364