توظیف مستحدثات التكنولوجیا لإثراء جوانب الاتصال لدى عینة من طلاب التثقیف بالفن بكلیة التربیة الفنیة
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |
| المؤلف الرئيسي: | على، رشا یحیي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 205 - 237 |
| ISSN: |
2636-3364 |
| رقم MD: | 971068 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
147
| LEADER | 02802nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1714194 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 523330 |a على، رشا یحیي |e مؤلف | ||
| 245 | |a توظیف مستحدثات التكنولوجیا لإثراء جوانب الاتصال لدى عینة من طلاب التثقیف بالفن بكلیة التربیة الفنیة | ||
| 260 | |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |c 2018 |g يوليو | ||
| 300 | |a 205 - 237 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط البحث الضوء على توظيف مستحدثات التكنولوجيا لإثراء جوانب الاتصال لدى عينة من طلاب التثقيف بالفن بكلية التربية الفنية، بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في بعض برامج الهاتف النقال كأحد مستحدثات تكنولوجيا التعليم (WhatsApp –Facebook-Messenger-YouTube-Google)، واستمارة استطلاع رأى الطلبة لبعض المهارات التي يجب أن تتوفر في الطالب المثقف بالفن عند استخدامه لمستحدثات التكنولوجيا (الهاتف النقال)، وتم تطبيقهم على عينة مكونة من (30) طالب وطالبة من طلبة كلية التربية الفنية الفرقة الرابعة شعبة " التثقيف بالفن". وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها، حصول بعض البنود على أعلى التكرارات وأعلى النسب المئوية، والتي منها البند(1) والذي ينص على " يجب أن يكون الغرض من الاتصال واضحا في ذهنك"، والبند (4) الذي ينص على "يجب أن تحتوي الرسالة على مثيرات تساعد على إثارة التفاعل "، والبند (7) الذي ينص على " يجب أن تجمع الأفكار والمعلومات قبل أن تبدأ في عملية الاتصال". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a مستحدثات التكنولوجیا |a الواتساب |a اليوتيوب |a تعليم التربية الفنية |a طلاب التثقیف بالفن | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ |l 036 |m ع36 |o 0242 |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |t Education Technology - Studies and Research |v 000 |x 2636-3364 | ||
| 856 | |u 0242-000-036-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 971068 |d 971068 | ||
عناصر مشابهة
-
توظيف فن الرسوم المتحركة كوسيلة للتثقيف الملبسي للأطفال في المرحلة العمرية من 6 إلي 12 سنة
بواسطة: الكحكي، ياسمين أحمد محمود منشور: (2018) -
دور الاتصال المباشر في نشر الأفكار المستحدثة بالتطبيق على موضوعات الصحة الإنجابية
بواسطة: قرنى، عبدالكريم أحمد منشور: (2001) -
فاعلية استخدام البرنامج التواصلي "الواتساب WhatsApp" في تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: الخضرى، بدر نادر منشور: (2018) -
دور الإعلام التربوي في نشر الوعي الصحي والبيئي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من وجهة نظر الموجهين التربويين والمعلمين في محافظة اللاذقية
بواسطة: مصطو، مريانا علي منشور: (2024) -
فاعلية برامج كلية التربية بجامعة الأقصى على تنمية التنور التقني لدى طلبتها
بواسطة: نشوان، تيسير محمود حسين منشور: (2006)
