ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج مقترح قائم على Google Earth فى الجغرافيا لتنمية بعض مهارات التفكير البصرى المكانى لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عطية، علي حسين محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، إيمان محمد السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع109
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 119 - 146
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 971724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن فاعلية برنامج مقترح قائم على Google Earth في الجغرافيا لتنمية بعض مهارات التفكير البصري المكاني لدى طلاب المرحلة الثانوية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، والمنهج شبة التجريبي. وتمثلت أداة الدراسة في اختبار بعض مهارات التفكير البصري المكاني لطلاب الصف الأول الثانوي، وتم تطبيقه على (80) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوية بمدرسة نصر عبد الغفور الثانوية بنات بمدينة منوف محافظة المنوفية، وتم تقسمهم إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية، وأخري ضابطة. وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فرق بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير البصري المكاني ككل لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فرق بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين البعدي والقبلي لصالح التطبيق البعدي. كما أكدت النتائج على فاعلية برنامج مقترح قائم على Google Earth في الجغرافيا لتنمية بعض مهارات التفكير البصري المكاني لدى طلاب المرحلة الثانوية. وأوصت الدراسة بضرورة تدريب معلمي الجغرافيا على استخدام البرامج Google Earth من خلال عقد دورات تدريبية لهم لتعليمهم كيفية التدريس ببرنامج Google Earth. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة