ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع تضمین مفاھیم الاقتصاد الأخضر في مقرر الدراسات الاجتماعیة والوطنیة للمرحلة المتوسطة

العنوان المترجم: The Reality of The Inclusion of Concepts of The Green Economy in The Social and National Studies Course for The Intermediate Stage
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: المطيري، أفراح بنت عباس بن صويلح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 509 - 556
DOI: 10.21608/JSRE.2019.29293
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 972153
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

235

حفظ في:
LEADER 03178nam a22002297a 4500
001 1715153
024 |3 10.21608/JSRE.2019.29293 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 504225  |a المطيري، أفراح بنت عباس بن صويلح  |e مؤلف 
242 |a The Reality of The Inclusion of Concepts of The Green Economy in The Social and National Studies Course for The Intermediate Stage 
245 |a واقع تضمین مفاھیم الاقتصاد الأخضر في مقرر الدراسات الاجتماعیة والوطنیة للمرحلة المتوسطة 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2019 
300 |a 509 - 556 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن واقع تضمين مفاهيم الاقتصاد الأخضر في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية للمرحلة المتوسطة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في بطاقة تحليل محتوي، وتم تطبيقها على كتب مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الأول والثاني. وأظهرت نتائج الدراسة وجود قصور في مقررات الدراسات الاجتماعية والوطنية للمرحلة المتوسطة من حيث تضمين مفاهيم الاقتصاد الأخضر، وإن أقل الأبعاد تضمينا لمفاهيم الاقتصاد الأخضر هو البعد الاجتماعي يليه البعد البيئي في حين أن البعد الاقتصادي استحوذ على أعلى نسبة تضمين. وأوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر في محتوي كتب المناهج الدراسية، والمراحل الدراسية المختلفة في ضوء مفاهيم الاقتصاد الأخضر، بما يضمن ورود هذه المفاهيم بنسبة كافية، والتأكيد على أهمية هذه المفاهيم، ومن ثم الحكم على المناهج الدراسية في ضوئها، وتبصير معلمي الاجتماعيات بنتائج الأبحاث، والدراسات التي تناولت تعليم الاجتماعيات، للاستفادة منها، لأنهم المنفذون لعملية التطوير التربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a السياسة التربوية  |a المقررات الدراسية  |a الاقتصاد الأخضر  |a الاستراتيجيات التدريسية  |a مرحلة التعليم المتوسط 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 001  |m ع20, ج1  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |v 020  |x 2356-8348 
856 |u 0490-020-001-014.pdf  |n https://jsre.journals.ekb.eg/article_29293.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 972153  |d 972153 

عناصر مشابهة