| LEADER |
03941nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1715358 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2019.33427
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 568525
|a شرابي، محمد رجب محمد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Relationship Between Facial Expressions and Social Interaction Among Autistic Children
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين تعبيرات الوجه والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال الذاتويين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 417 - 435
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن العلاقة بين تعبيرات الوجه والتفاعل الاجتماعي لدي الأطفال الذاتويين. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام مقياس تعبيرات الوجه للأطفال الذاتويين، ومقياس مهارات التفاعل الاجتماعي للأطفال الذاتويين، وتم تطبيقهم على عينة مكونة من (30) طفلاً من الأطفال الذاتويين (ذكور) من مدرسة هابي وورلد بمحافظة القاهرة، حيث تراوحت أعمارهم الزمنية بين (6-9 سنوات، 9-12سنة). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود ارتباط طردي موجب بين درجات الأطفال الذاتويين على مقياس تعبيرات الوجه وبين درجاتهم على مقياس مهارات التفاعل الاجتماعي، أي إنه كلما يزداد فهم الطفل الذاتوي وإدراكه لتعبيرات الوجه كلما يزداد تفاعله الاجتماعي مع الآخرين من أقرانه. وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات العمر الزمني للأطفال الذاتويين من (6-9) ومتوسط درجات العمر الزمني للأطفال الذاتويين من(9-12) على مقياس تعبيرات الوجه. كما أكدت النتائج على وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات الأطفال الذاتويين ذوي المستوي الاقتصادي الاجتماعي الثقافي المرتفع ومتوسط درجات الأطفال الذاتويين ذوي المستوي الاجتماعي الاقتصادي الثقافي المتوسط على مقياس تعبيرات الوجه عند مستوى دلالة (0,01)، وكانت الفروق في اتجاه الأطفال الذاتويين ذوي المستوي الاجتماعي الاقتصادي الثقافي المتوسط. وأوصي البحث بضرورة تصميم برامج للأطفال الذاتويين قائمة على بناء ارتباط شرطي بين التفاعل الاجتماعي وتعبيرات الوجه كأحد مكونات لغة الجسد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال الذاتويين
|a الاضطرابات النمائية
|a التفاعلات الاجتماعية
|a التعبيرات الجسدية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 003
|m ع20, ج3
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 020
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|a شوكت، عواطف إبراهيم أحمد
|g Shawkat, Awatef Ibrahim
|e مشرف
|9 249614
|
| 700 |
|
|
|a البصير، نشوة عبدالمنعم عبدالله
|g Albaseer, Nashwa Abdalmonem Abdallah
|e مشرف
|9 448341
|
| 856 |
|
|
|u 0490-020-003-014.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_33427.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 972376
|d 972376
|
