ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب وخصائص التقويم المعتمد على الأداء في القرءان الكريم

العنوان المترجم: Methods and Characteristics of Performance-Based Evaluation in The Holy Quran
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، هنادي عيسى مهنا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Hanadi Issa Muhanna
المجلد/العدد: مج31, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 594 - 642
DOI: 10.21608/MFES.2015.107243
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 973424
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
LEADER 02793nam a22002417a 4500
001 1716306
024 |3 10.21608/MFES.2015.107243 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 520541  |a إبراهيم، هنادي عيسى مهنا  |g Ibrahim, Hanadi Issa Muhanna  |q Ibrahim, Hanadi Issa Mehanna  |e مؤلف 
242 |a Methods and Characteristics of Performance-Based Evaluation in The Holy Quran 
245 |a أساليب وخصائص التقويم المعتمد على الأداء في القرءان الكريم 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2015  |g اكتوبر 
300 |a 594 - 642 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعرف الأداء بأنه كل عمل يؤديه الإنسان ذكر كان أو أنثى على درجة من الإتقان مبني على معرفة واعتقاد وقدرات محددة ويمكن تصنيفه على محك الاستقامة وهو محاسب عليه حسب التكليف، أما مفهوم التقويم المعتمد على الأداء (فهو مجموعة من الأساليب القرءانية المستخدمة لإكساب معرفة تطبيقية أو مهارة أو عادات عمل من خلال أداء المتعلم لشعائر دينية أو مهام حياتية معينة ينفذها بشكل عملي متقن وفق شروط أداء محددة حسب السن والنوع والاستطاعة بقصد الوصول إلى مخرجات تتوافق مع المحك الشرعي). 
520 |f Performing is defined as any work performed by an individual, male or female, with a degree of proficiency, based on knowledge, belief, and specific abilities, and can be classified on the test of integrity and is accountable to it according to the mandate, , as for the concept of performance-based assessment (it is a set of Quranic methods used to acquire practical knowledge, skill or work habits through the learner's performance of religious customs or specific life tasks performed in an efficient manner according to specific performance conditions according to age, gender and ability with a view to reaching outputs that correspond to the legitimate test).\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a القرآن الكريم  |a التقويم التربوى  |a الأساليب التقويمية  |a السياسة التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 026  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 005  |m مج31, ع5  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 031  |x 1110-2292 
856 |u 0081-031-005-026.pdf  |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_107243.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 973424  |d 973424