ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعوقات التى تواجه المعلم الأ...>الوصف

المعوقات التى تواجه المعلم الأول كمشرف مقيم فى مدارس التعليم الأساسى بمحافظة الظاهرة فى سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: Obstacles Facing the Senior Teacher as a Residential Supervisor in Basie Education Schools in Al-Dhahirah Governorate Sultanate of Oman
المصدر: مجلة المعرفة التربوية
الناشر: الجمعية المصرية لأصول التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Hossam Eldin Elsayed Mohammad
مؤلفين آخرين: الشكرى، نورة بنت شافى بن سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 260 - 287
ISSN: 2314-7369
رقم MD: 974455
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التربوية | الإشراف التربوى | التعليم الأساسى | المؤسسات التعليمية | محافظة الظاهرة | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعوقات | المعلم الاول | المشرف المقيم | التعليم الأساسى | سلطنة عمان | Obstacles | Senior Teacher | Resident Supervisor | Basic Education | Sultanate of Oman
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على المعوقات التي تواجه المعلم الأول كمشرف مقيم في مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (100) معلم ومعلمة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن المعوقات التي تواجه المعلم الأول كمشرف مقيم في مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان جاءت بدرجة متوسطة بشكل عام، كما جاءت متوسطة في جميع محاور الدراسة، حيث جاءت في المرتبة الأولى معوقات تتعلق بالمعلمين، يليه في المرتبة الثانية محور معوقات تتعلق بالمشرفيين التربويين، أما محور معوقات تتعلق بالإدارة المدرسية فجاء في المرتبة الثالثة، وكشفت النتائج أيضا عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى (α≤0.05) تعزي إلى متغير المؤهل العلمي، كما توصلت النتائج وجود فروق في متغير الجنس في محور معوقات تتعلق بالمعلمين ولصالح الذكور، في حين وجدت هذه الفروق في متغير الخبرة الوظيفية بجميع المحاور، ففي محوري المعوقات المتعلقة بالمشرفيين التربويين، والمعوقات المتعلقة بالإدارة المدرسية وجدت فروق لصالح الخبرة الوظيفية لأقل من خمس سنوات، أما محور المعوقات المتعلقة بالمعلمين فوجدت فروق لصالح الخبرة الوظيفية ما بين خمس إلى عشر سنوات .

The present study aimed to identify The Obstacles Facing the Senior Teacher as Supervisor Resident in Basic Education" Schools in Al-Dhahirah Govemorate, Sultanate of Oman, study used a descriptive method also used the questionnaire to collect data and information were applied to a sample of (100) Senior teachers. The findings of the study showed that The Obstacles Facing the Senior Teacher as Supervisor Resident in Basic Education Schools in Al-Dhahirah Govemorate, Sultanate of Oman was came generally Medium; They also came Medium of all Fields; There were no statistically significant differences in the responses of the individuals of the study sample at the level (a ≤ 0.05) attributed to the academic level variable , The results also found differences in the gender variable in the Field of obstacles related to teachers and for the benefit of males, While these differences were found in the variable Years of experience in all Fields, In the two Felds of obstacles related to educational supervisors, and obstacles related to school Management, there were differences in favor of the Years of experience for less than five years, and the Feld of obstacles related to teachers found differences in favor of Years of experience between five and ten years.
ISSN: 2314-7369

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.