ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رولى ياريى له به ره بيداني به...>الوصف

رولى ياريى له به ره بيداني به هاى خوشه ويستيى لاى مندالانى باخجه له روانكه ى ماموستايانه وه

العنوان بلغة أخرى: The Role Of Playing In The Development Of Values Love In Children From The Eyes Of Teachers In Riyadh Children
دور اللعب في تنمية القيم الحب عند الأطفال من وجه النظر الاساتذة في الرياض الأطفال
المصدر: زانكو - الإنسانيات
الناشر: جامعة صلاح الدين
المؤلف الرئيسي: محمد، عبدالصمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 464 - 479
ISSN: 2218-0222
رقم MD: 975317
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الكردية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
ألعاب الأطفال | القيم التربوية | رياض الأطفال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتألف هذا البحث المعنون (دور اللعب في تنمية القيم الحب عند الأطفال من وجه النظر الأساتذة في الرياض الأطفال). من أربعة مباحث. يتناول المبحث الأول من مشكلة البحث والهدف منه وأهميته ونطاق الدراسة. بالإضافة إلى توضيح عدد من المفاهيم والألفاظ الاصطلاحية مخصوص باللعب والحب. أما المبحث الثاني فيستعرض الإطار النظري للدراسة والذي يعالج عددا من المتغيرات الخاصة باللعب والحب عند الأطفال. وأما المبحث الثالث فيتناول صيغة البحث وعينة الدراسة. وكذلك يتطرق إلى مصداقية واستقراريه طرائق البحث المستخدمة في الدراسة. وتجدر الإشارة إلى أن عينة الدراسة تمثلت (94) الأساتذة في الرياض الأطفال في المدينة (رانية) وضواحيها. وختاما يأتي المبحث الرابع ليعرض النتائج ويناقشها ويحللها لينتهي باستنتاجات عدة. ويختتم الباحثات هذا المبحث بحزمة من التوصيات والمقترحات.

This study entitled “The Role of Games in Developing the Value of Love among Kindergarten’s Children from Teachers’ Perspective” is composed of four sections. The first displays the problem of the study, its significance as well as the definitions of the key terms: game, value, and love. Regarding the aims of the study, they are confined to the points below: 1. Identifying the role of games in developing the value of love among the kindergarten’s children from the teachers’ perspective. 2. Identifying the role of games in developing the value of love among the kindergarten’s children from teachers’ perspective taking into consideration the individual differences between governmental and nongovernmental kindergartens. Section Two presents a theoretical background in which the researcher investigates a number of topics related to the role of games and the value of love as well as the types of games and so forth. This section reviews Section Three touches upon the methodology followed to conduct this study which specifically adopts descriptive analysis. Additionally, the population and the sample of the study besides the statistic issues are accounted for. Finally, in the fourth section, in the light of the aims, a bunch of results has been highlighted; then, analyzed and discussed. It has been concluded that playing games have a prominent role in developing the value of love among kindergartens’ children. It is worthy to point out that the governmental and the non-governmental kindergartens have been found to share the very same outcomes. The study concludes with some suggestions and recommendations besides the references cited in this study and the appendixes.
ISSN: 2218-0222

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.