رولى ياريى له به ره بيداني به هاى خوشه ويستيى لاى مندالانى باخجه له روانكه ى ماموستايانه وه
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role Of Playing In The Development Of Values Love In Children From The Eyes Of Teachers In Riyadh Children دور اللعب في تنمية القيم الحب عند الأطفال من وجه النظر الاساتذة في الرياض الأطفال |
|---|---|
| المصدر: | زانكو - الإنسانيات |
| الناشر: | جامعة صلاح الدين |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عبدالصمد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 464 - 479 |
| ISSN: |
2218-0222 |
| رقم MD: | 975317 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الكردية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04339nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1717957 | ||
| 041 | |a kur | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 526249 |a محمد، عبدالصمد أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a رولى ياريى له به ره بيداني به هاى خوشه ويستيى لاى مندالانى باخجه له روانكه ى ماموستايانه وه | ||
| 246 | |a The Role Of Playing In The Development Of Values Love In Children From The Eyes Of Teachers In Riyadh Children | ||
| 246 | |a دور اللعب في تنمية القيم الحب عند الأطفال من وجه النظر الاساتذة في الرياض الأطفال | ||
| 260 | |b جامعة صلاح الدين |c 2019 | ||
| 300 | |a 464 - 479 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتألف هذا البحث المعنون (دور اللعب في تنمية القيم الحب عند الأطفال من وجه النظر الأساتذة في الرياض الأطفال). من أربعة مباحث. يتناول المبحث الأول من مشكلة البحث والهدف منه وأهميته ونطاق الدراسة. بالإضافة إلى توضيح عدد من المفاهيم والألفاظ الاصطلاحية مخصوص باللعب والحب. أما المبحث الثاني فيستعرض الإطار النظري للدراسة والذي يعالج عددا من المتغيرات الخاصة باللعب والحب عند الأطفال. وأما المبحث الثالث فيتناول صيغة البحث وعينة الدراسة. وكذلك يتطرق إلى مصداقية واستقراريه طرائق البحث المستخدمة في الدراسة. وتجدر الإشارة إلى أن عينة الدراسة تمثلت (94) الأساتذة في الرياض الأطفال في المدينة (رانية) وضواحيها. وختاما يأتي المبحث الرابع ليعرض النتائج ويناقشها ويحللها لينتهي باستنتاجات عدة. ويختتم الباحثات هذا المبحث بحزمة من التوصيات والمقترحات. | ||
| 520 | |b This study entitled “The Role of Games in Developing the Value of Love among Kindergarten’s Children from Teachers’ Perspective” is composed of four sections. The first displays the problem of the study, its significance as well as the definitions of the key terms: game, value, and love. Regarding the aims of the study, they are confined to the points below: 1. Identifying the role of games in developing the value of love among the kindergarten’s children from the teachers’ perspective. 2. Identifying the role of games in developing the value of love among the kindergarten’s children from teachers’ perspective taking into consideration the individual differences between governmental and nongovernmental kindergartens. Section Two presents a theoretical background in which the researcher investigates a number of topics related to the role of games and the value of love as well as the types of games and so forth. This section reviews Section Three touches upon the methodology followed to conduct this study which specifically adopts descriptive analysis. Additionally, the population and the sample of the study besides the statistic issues are accounted for. Finally, in the fourth section, in the light of the aims, a bunch of results has been highlighted; then, analyzed and discussed. It has been concluded that playing games have a prominent role in developing the value of love among kindergartens’ children. It is worthy to point out that the governmental and the non-governmental kindergartens have been found to share the very same outcomes. The study concludes with some suggestions and recommendations besides the references cited in this study and the appendixes. | ||
| 653 | |a ألعاب الأطفال |a القيم التربوية |a رياض الأطفال | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 030 |e ZANCO Journal of Humanity Sciences |f Zānkū li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 003 |m مج23, ع3 |o 0396 |s زانكو - الإنسانيات |v 023 |x 2218-0222 | ||
| 856 | |u 0396-023-003-030.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 975317 |d 975317 | ||
عناصر مشابهة
-
هه لسه نكاندنى به روتووكي بابه ته كومه لايه تييه كانى بولى بينجه مى بنه ره تي له خويندنكاكانى هه ريمى كوردستان له راونكه ى ماموستايان وبسبورانه وه
بواسطة: حسين، جواد نعمت منشور: (2019) -
ناونيشانى سه ره كى له ڕۆمانى ) شاري مۆسيقاره سپييه كان (ي به ختيار عه لى دا لێكۆڵينه وه يه كى وه سفى و شيكارييه
بواسطة: سالح، تانيا تةسعةد محةممةد منشور: (2018) -
كرفته كانى به روه رده ى تايبه ت له باريزكاى سليماني: ليزنه ى ده ستنيشانكردنى مندالانى خاوه ن بيداويستى تايبه ت له ديواني باريزكاى
بواسطة: قرجتاني، كريم شريف منشور: (2019) -
ئاراسته ى ماموستاياني زانسته كومه لايه تيه كان ده رباره ى بسبوريه كانيان له قوتابخانه بنه ره تيه كاندا
بواسطة: أحمد، سامان حسين منشور: (2019) -
هۆشياريى ئاكارى و پەيوەندى به شـێوازى مامەڵەى باوان: لاى خوێندكارانى قۆناغى ئامادەيى له شارى كۆيه
بواسطة: حامد، كاروان مجيد منشور: (2022)
